Page 242 - IPS KLS 9 BUKU GURU

a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data yang

diperoleh dari pencarian informasi melalui berbagai sumber.
b) Peserta didik membuat tulisan tentang perkembangan masyarakat
Indonesia pada masa Orde Baru dalam 1-2 halaman!

3) Mengkomunikasikan
a) Bersama kelompoknya, peserta didik diminta mempresentasikan
tulisan tentang perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde
Baru.
b) Kelompok lain diminta memberi tanggapan dan saran atas tulisan
kelompok yang presentasi.
c) Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan dengan bimbingan
guru.
c. Kegiatan Penutup
1) Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami.
2) Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh

peserta didik.
3) Peserta didik diingatkan untuk menyempurnakan hasil kerjanya.
4) Peserta didik diminta melakukan refl eksi terhadap proses pembelajaran
terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran
yang digunakan.
5. Masa Reformasi (1998 - Sekarang)
a. Materi Pembelajaran

1) Perkembangan Politik
2) Perkembangan Ekonomi
3) Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Reformasi

b. Pendekatan dan Model Pembelajaran
1) Pendekatan : Saintifi k

2) Model Pembelajaran : Discovery learning, Problem Based Learning
(PBL)

c. Media dan Sumber Belajar
1) Media
a) Gambar-gambar yang berkaitan dengan peristiwa yang terjadi pada
masa reformasi.

2 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi

3