Page 151 - BPS SK DATUK USMAN AWANG
P. 151

ASPEK 3.3.1 :  KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID
                         Ketetapan dibuat bagi memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan hal ehwal murid.

                                   3.3.1.1. – SENARAI J/K UNIT KETETAPAN PELAKSANAAN HEM
              Ketua Unit                 PN FAZILAN BINTI HJ HARUN
              Setiausaha Unit            FAZALINA BINTI MOHAMAD

              Ahli JK
              SURAT PEKELILING IKHTISAS
              PERANCANGAN STRATEGIK
              DISIPLIN
              KESELAMATAN                EN. SOLAHUDDIN BIN ABDUL RAHMAN
                                         EN. YUSRI HIDAYAT BIN YUSUP
              KESIHATAN                  PN. SAZLINA BINTI YUSOFF
              BANTUAN PELAJARAN MURID    PN. QURATUL AINIYAH BINTI MD RASID
                                         CIK ROHAYAH BINTI ISMAIL
              APDM                       UMI KALSUM BINTI SAMSI
              eDAFTAR RENDAH / MENENGAH
              PRASEKOLAH

              LAWATAN
                                                     PERINCIAN TUGAS
                                         TUMS 3.3.1.1
                        PLAN
                                         Pelaksanaan Hal Ehwal Murid diurus secara sistematik dan terancang.
                         DO                                         Tahap Kualiti
                                         i.  dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa
                                         ii. secara menyeluruh dalam semua perkara seperti disiplin, keselamatan, kesihatan, bantuan
             i.   membuat ketetapan        pelajaran murid, perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, penjaminan kualiti dan sebagainya
                                         iii.mengikut keperluan sekolah
                                         iv.secara spesifik
                                         i.  dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa
                                         ii. secara menyeluruh dalam semua perkara seperti disiplin, keselamatan, kesihatan, bantuan
             ii.  mendokumenkan ketetapan    pelajaran murid, perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, penjaminan kualiti dan sebagainya
                                         iii.mengikut keperluan sekolah
                                         iv.secara spesifik
                                         i.  dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa
                                         ii. secara menyeluruh dalam semua perkara seperti disiplin, keselamatan, kesihatan, bantuan
             iii. menyebarluaskan ketetapan    pelajaran murid, perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, penjaminan kualiti dan sebagainya
                                         iii.mengikut keperluan sekolah
                                         iv.secara spesifik
                                         i.  dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa
                                         ii. secara menyeluruh dalam semua perkara seperti disiplin, keselamatan, kesihatan, bantuan
             iv. menyemak semula ketetapan.   pelajaran murid, perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, penjaminan kualiti dan sebagainya
                                         iii.mengikut keperluan sekolah
                                         iv.secara spesifik
                        CHECK            Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’
                        ACTION           Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.







                                                          141
   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156