Page 72 - BPS SK DATUK USMAN AWANG
P. 72

PGB SEBAGAI PENDORONG
            PGB bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi warga sekolah
            dalam melaksanakan tanggungjawab secara bersungguh sungguh dan berkualiti.                                       PB

                                               1.3.3 – SENARAI J/K PENGHARGAAN
            Ketua Unit                 PN HJH AZNIDA BINTI MOHD SAID

            Setiausaha                 PN NORAFZAN BINTI HUSSEIN

            Ahli JK

            PBPPP                      SEMUA GPK
            PERKEMBANGAN STAF /        SEMUA PANITIA
            LADAP/ PLC



                                                      PERINCIAN TUGAS

                                       TUMS 1.3.3
                      PLAN             PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara
                                       terancang.
                       DO                                            Tahap Kualiti

            i.   memberi maklum balas   i.  dari semasa ke semasa
            positif berkaitan          ii. secara menyeluruh dalam semua bidang kurikulum, kokurikulum, hal ehwal murid,
            prestasi/kemajuan/         kewangan, sumber manusia, prasarana dan sumber Pendidikan
            pencapaian kerja           iii.mengikut kesesuaian
                                       i.  secara tekal
            ii.   memberi penghargaan/   ii. secara menyeluruh kepada semua warga sekolah
            pengiktirafan
                                       iii.mengikut kesesuaian
                                       i.  dari semasa ke semasa
            iii.  menyediakan keperluan   ii. secara menyeluruh dalam semua bidang kurikuluk, kokurikulum, hal ehwal murid,
            dan kemudahan              kewangan, sumber manusia, prasarana dan sumber Pendidikan
                                       iii.mengikut kesesuaian
                                       i.  dari semasa ke semasa
            iv.  melibatkan diri dalam   ii. secara menyeluruh dalam semua bidang kurikulum, kokurikulum, hal ehwal murid,
            aktiviti sekolah.          kewangan, sumber manusia, prasarana dan sumber Pendidikan
                                       iii.mengikut kesesuaian
                      CHECK            Berdasarkan tahap kualiti setiap langkah dalam ‘Do”

                     ACTION            Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.













                                                            66
   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77