Page 4 - E-Modul Ikatan Kimia
P. 4

PENDAHULUAN

                           A.  Deskripsi Singkat
                                    Ilmu kimia termasuk salah satu rumpun sains atau ilmu pengetahuan alam
                              (IPA) yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari yang memuat konsep abstrak
                              dan konkrit. Perkembangan kimia diperoleh dari adanya pengamatan dan percobaan
                              ilmiah terhadap fenomena alam. Status peserta didik jenjang SMA/MA sederajat
                              adalah sebagai pelajar yang salah satu kewajibannya adalah pemahaman mengenai
                              konsep-konsep dalam ilmu kimia khususnya untuk materi pokok ikatan kimia. Hal
                              ini  ditandai  dengan  pencapaian  kompetensi  inti  dan  kompetensi  dasar  dalam
                              meningkatkan  pendidikan  dan  mencapai  tujuan  pembelajaran  berdasarkan
                              kurikulum  2013  secara  efektif  dan  efisien.  Sehingga,  dikembangkan  E-Modul
                              berorientasi multipel representasi kimia sebagai satu alternatif bahan ajar produktif.
                                    Belajar  dengan  E-Modul  berorientasi  multipel  representasi  kimia  akan
                              memudahkan peserta didik belajar mandiri kapanpun dan dimanapun. Karena bahan
                              ajar  ini  menggunakan  bahasa,  contoh,  dan  bahasan  yang  mudah  dipahami  dan
                              mencakup pengaplikasian kehiadupan sehari-hari.
                                    E-Modul  berorientasi  multipel  representasi  kimia  ini  membahas  hal-hal
                              mendasar pada setiap kegiatan belajar materi ikatan kimia untuk peserta didik agar
                              dapat  mengetahui  dan  menggunakan  konsep  tersebut  dalam  ilmu  kimia  dan
                              kehidupan sehari-hari, diantaranya:
                                    1.  Kegiatan belajar 1 tentang kestabilan unsur, struktur Lewis.
                                    2.  Kegiatan belajar 2 tentang ikatan ion.
                                    3.  Kegiatan belajar 3 tentang ikatan kovalen dan kovalen koordinasi.
                                    4.  Kegiatan belajar 4 tentang senyawa logam.
                                    5.  Kegiatan belajar 5 tentang sifat fisik senyawa ion, senyawa kovalen, dan
                                       senyawa logam.

                           B.  Multipel Representasi Kimia
                                    Belajar konsep adalah proses aktif peserta didik untuk membentuk jaringan
                              konsep dengan menghubungkan konsep-konsep sebelumnya sehingga mempunyai
                              arti. Sebagian besar konsep dalam ilmu kimia adalah abstrak, sehingga diperlukan
                              adanya  suatu  upaya  untuk  membuat  materi  kimia  yang  bersifat  abstrak  tersebut
                              menjadi lebih konkrit. Salah satunya melalui representasi, dikenal multiple chemical
                              representation (multipel representasi kimia).
                                    Multipel representasi kimia merupakan konsep ilmiah yang mengekspresikan
                              fenomena, konsep abstrak, gagasan, dan proses mekanisme dengan mencakup tiga
                              level  representasi  yaitu  level  makroskopik,  submikroskopik  dan  simbolik.  Level
                              makroskopik  merupakan  representasi  yang  diperoleh  melalui  pengamatan  nyata
                              terhadap  suatu  fenomena  yang  dapat  dilihat  langsung  oleh  pancaindera  atau
                              pengalaman  yang dialami peserta didik sehari-hari. Contohnya perubahan warna
                              dalam reaksi kimia. Sedangkan level submikroskopik merupakan representasi yang
                              memberikan penjelasan pada tingkat partikel dimana materi digambarkan sebagai
                              suatu  atom,  molekul,  dan  ion.  Adapun  representasi  level  simbolik  melibatkan
                              penggunaan simbol, rumus dan persamaan kimia.






                                                                   iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9