Page 115 - Bahasa Inggris SMP KK A signed
P. 115

Bahasa Inggris SMP KK A


                        perbedaan/     menganalisis  aspek-  keterkaitan  makna  antar  menganalisa   unsur
                        persamaan      aspek fungsi  sosial:   -   bagian-bagian dalam teks:   -  kebahasaan  yang
                        *Menganalisis   topik/isu/masalah   -  pandangan,     maksud,  terkait dengan isi teks
                                       tujuan/fungsi/pesan   -   pendapat yang menjadi ide  berikut  ini:  -
                                       latar belakang/alasan  -  utama  -  rincian argumentasi,  persamaan  kata  -
                                       akibat/dampak/manfaat   rincian  langkahlangkah,  word order  -  artikel,
                                       -   sikap/nilai  yang  rincian  peristiwa,  rincian  demonstrative,
                                       diusung  -  peran  dan   deskripsi  - plot, alur pikiran -  possessive pronoun  -
                                       fungsi                referensi makna           agreement       dan
                                       pembicara/penulis   -                           number   -  tense  -
                                       peran   dan    fungsi                           passive   voice   -
                                       pendengar/pembaca  -                            referensi gramatika  -
                                       konteks   penggunaan                            kata   sambung    -
                                       (a.l.  tempat,  waktu,                          preposisi  -  modal  -
                                       situasi, dsb)                                   kalimat conditional  -
                                                                                       konstruksi derivative  -
                                                                                       kalimat,      frasa,
                                                                                       ungkapan simpulan



                            Keterangan: Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan
                            struktur teks:
                             1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l.  meminta  maaf, harapan, doa,
                            maksud, kebiasaan, keharusan)
                             2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label)
                             3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report


                        3.  Buatlah kisi-kisi soal UN/USBN pada lingkup  materi yang dipelajari sesuai

                           format berikut. (Sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah Anda)


                                     KISI-KISI PENULISAN SOAL TES PRESTASI AKADEMIK
                           A.  Kurikulum 2006
                           Jenis Sekolah     : SMP/MTs

                           Mata Pelajaran   : Bahasa Inggris

                            No.   Standar   Kompetensi   Bahan
                           Urut   Kompetsi     Dasar     Kelas      Materi      Indikator     Bentuk Soal
                                                          VII   Introduction  to           PG         Level
                           1                                    text                       Pengetahuan dan
                                                                                           Pemahaman
                                                          VIII   Introduction  to
                           2                                                               PG Level Aplikasi
                                                                text
                                                           IX   Introduction  to           PG         Level
                           3
                                                                text                       Penalaran





                                                                                                        23
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120