Page 193 - K8 BG Bahasa Inggris
P. 193
Tujuan Pembelajaran
Siswa terampil memahami, menyatakan, dan menanyakan teks
lisan dan tulis yang menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah
dan sifat orang, binatang, benda untuk Mengidentifikasi, mengenalkan,
memuji, mencela, mengagumi, menggunakan ungkapan dengan struktur
teks yang runtut dengan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks,
secara jujur, disiplin, percaya diri, bertanggung jawab, peduli, kerja sama,
dan cinta damai (sikap, pengetahuan, keterampilan).
Pengantar Materi Utama
Dalam bab ini peserta didik belajar membandingkan kualitas
dan jumlah orang, binatang, dan benda, secara sederhana. Degree of
comparison adalah alat gramatikal yang digunakan untuk membadingkan.
Artinya,yang menjadi materi utama dalam bab ini bukanlah tata bahasa
degree of comparison, tetapi ‘membandingkan’ antar obyek untuk
melaksanakan fungsi sosial tertentu, dengan urutan yang logis, serta
dengan menggunakan alat gramatikal degree of comparison. Untuk itu
peserta didik perlu mengamati banyak contoh membandingkan dengan
menggunakan struktur komparatif dan superlatif. Mula-mula dalam
bentuk yang sederhana dan khusus, kemudian ke bentuk yang lebih
kompleks dan terintegrasi.
Fungsi sosial
Tindakan membandingkan kualitas orang, binatang, dan benda satu
dengan lainnya selalu memiliki maksud (fungsi sosial) tertentu, antara
lain mengidentifikasi, mengenalkan, memuji, mencela, mengagumi.
Jarang sekali tindakan membandingkan dilakukan hanya sekedar
memberi informasi tanpa ada maksud tertentu. Oleh karena itu, contoh-
contoh kalimat yang diberikan kepada peserta didik bukan asal kalimat
komparatif atau superlatif, tetapi kalimat yang berpotensi dapat dipahami
memiliki maksud atau fungsi sosial tertentu. Sebagai contoh:
.................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 185
Bahasa Inggris
