Page 269 - K8 BG Bahasa Inggris
P. 269
Tujuan Pembelajaran
Siswa terampil memahami, menyatakan, dan menanyakan teks lisan
dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tindakan/kejadian yang
dilakukan/terjadi di waktu lampau untuk Melaporkan, menceritakan,
menjelaskan, dsb, menggunakan ungkapan dengan struktur teks yang
runtut dengan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks, secara
jujur, disiplin, percaya diri, bertanggung jawab, peduli, kerja sama, dan
cinta damai (sikap, pengetahuan, keterampilan).
Pengantar Materi Utama
Dalam bab ini peserta didik belajar menyatakan dan menanyakan
tentang keadaan (state) dan tindakan (event) yang terjadi di waktu yang
sudah lewat. Arti kata ‘lewat’ adalah ‘sebelum saat ini’, bahkan meskipun
baru 1 detik yang lalu.
Fungsi sosial
Menyatakan suatu keadaan atau kejadian yang terjadi di waktu
lampau selalu memiliki maksud (fungsi sosial) tertentu, antara lain
menceritakan, melaporkan, menjelaskan. Oleh karena itu, contoh-contoh
kalimat yang diberikan kepada peserta didik bukan asalkalimat dalam
simple past tense, tetapi kalimat yang memiliki maksud atau fungsi sosial
tertentu. Berikut ini adalah contoh-contoh kalimat yang menunjukkan
bahwa perbandingan antara keadaan sebelumnya dan keadaan saat ini
dapat dibandingkan secara efektif dengan menggunakan dua tense:
simple past tense dan simple present tense.
.................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 261
Bahasa Inggris
