Page 347 - K8 BG Bahasa Inggris

Kegiatan tersebut dilaksanakan
oleh 2 anak yang berdiri di
tempat duduk masing, yang
berjauhan namun dapat saling
bertatap muka. Misalnya satu
di ujung kiri depan dan yang
lainnya di ujung kanan belakang.
Yang satu di posisi dari tengah
belakang dan yang lainnya di
posisi samping kanan, dsb.

2. Kegiatan ini hampir sama
dengan kegiatan memerankan
tokoh. Oleh karena itu dapat
gunakan teknik mengarahkan
‘Bermain Peran’ yang ada di
bagian Petunjuk Pengarah.

3. Gunakan teknik mengarahkan peserta didik untuk ‘Menanya’ yang
ada di bagian Petunjuk Pengarah.

4. Gunakan teknik menilai yang terdiri atas ‘Kriteria Penilaian’ dan
‘Penilaian Lengkap dan Menyeluruh’ untuk menilai bahasa lisan
peserta didik.

Fokus Kegiatan Pembelajaran: Mengumpulkan Informasi

1. Mulailah dengan meminta peserta didik untuk membaca dan
memahami instruksi untuk kegiatan ini. Gunakan teknik mengarahkan
‘Memahami Instruksi’ yang berada di bagian Petunjuk Pengarah,
yang pada intinya adalah secara berpasangan, membuat percakapan
tertulis dengan saling mengirim pesan pendek melalui telepon.
Sebagai contoh adalah komunikasi antara Edo dan Udin di Kegiatan
sebelumnya.

.................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 339
Bahasa Inggris