Page 372 - K8 BG Bahasa Inggris
P. 372

Fokus Kegiatan Pembelajaran: Mengumpulkan Informasi


                 1.  Mulailah dengan meminta pe-
                   serta didik untuk membaca
                   dan memahami  instruksi untuk
                   kegiatan  ini. Gunakan  teknik
                   mengarahkan ‘Memahami  In-
                   struksi’ yang berada di bagian
                   Petunjuk Pengarah, yang pada
                   intinya adalah mengidentifikasi
                   kalimat-kalimat dalam cerita
                   yang sesuai dengan pernyataan
                   yang diberikan, menuliskan
                   dengan tulisan tangan di buku
                   catatan masing-masing.  Untuk
                   memudahkan  peserta  didik,
                   kegiatan  ini  dikerjakan  per
                   paragraf.


                 2.  Gunakan teknik mengarahkan peserta didik ‘Mengidentifikasi Kalimat,
                   Menggunakan Huruf Besar,  dan  Membubuhkan Tanda  Baca  yang
                   Benar’ yang ada di bagian Petunjuk Pengarah.

                 3.  Gunakan teknik mengarahkan peserta didik untuk ‘yang ada di bagian
                   Petunjuk Pengarah.


                 4.  Gunakan teknik menilai yang terdiri atas ‘Kriteria Penilaian’ dan
                   ‘Penilaian Lengkap dan Menyeluruh’ untuk menilai bahasa tulis dan
                   juga bahasa lisan peserta didik ketika membacakannya.


                 5.  Berikut adalah kunci jawabannya.


                    The first paragraph


                 1. The story is about a big wolf.
                   There was a big wolf.







             364 .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
                         Buku Guru Kelas VIII SMP/MTs
   367   368   369   370   371   372   373   374   375   376   377