Page 289 - eBook Buku Inovasi Pelajar JPPKK 2019

PERKHIDMATAN

SL MODEL CURVE
Kolej Komuniti Pasir Gudang

Nama Penyelia:
Wan Ajrul Asward bin Wan Hashim
No Hp: 0126477248
Email address: asward80@gmail.com

LATAR BELAKANG PROJEK ianya menggabungkan pengetahuan dan juga
SL Model Curve dihasilkan menggunakan mini white kemahiran psikomotor dalam kalangan pelajar.
board yang telah diubahsuai. Inovasi ini dilihat dapat
memudahkan dan memberikan impak yang lebih CIRI-CIRI PRODUK
baik dan berkesan bagi semua golongan sasaran yang i. Menggunakan mini white board
berkaitan dalam perlaksanaan proses PdP, inovasi ii. Ia dilengkapi dengan pen atau marker pen non
dan kreativiti juga penting bagi membolehkan permanent.
maklumat yang disampaikan kepada pelajar atau iii. Mudah untuk dibawa.
peserta berkesan dan menepati topik yang diajar. iv. Menjimatkan masa kerana tidak perlu melakar
keluk.
PENYATAAN MASALAH v. Menarik kerana terdiri daripada pelbagai warna.
Bagi modul Prinsip Ekonomi, sub-topik
Permintaan, Penawaran dan Keseimbangan Pasaran, IMPAK PRODUK
hasil pemerhatian dan pembelajaran, kami sebagai i. Lebih praktikal kerana pelajar akan melaksanakan
pelajar mendapati cara pembelajaran topik akan aktiviti semasa proses PdP berlangsung.
jadi lebih mudah dan menarik sekiranya ia lebih ii. Menjimatkan masa kerana tidak perlu melakar
mudah untuk difahami dan berkesan. Pelajar boleh keluk di papan putih.
menggunakan model ini untuk memahami konsep iii. Meningkatkan motivasi dalam kalangan pelajar
permintaan dan penawaran berdasarkan graf. Model untuk mempelajari kursus ekonomi.
ini membolehkan pelajar melihat kesan kenaikan iv. Hasilnya berpotensi untuk digunasama oleh
atau penurunan harga barang ke atas kuantiti yang institusi-institusi pendidikan yang lain.
diminta atau kuantiti yang ditawarkan. v. Peningkatan hasil dan mutu kerja.
vi. PdP menjadi lebih interaktif dengan wujudnya
Model ini membolehkan pelajar melihat bagaimana komunikasi dua hala.
keseimbangan pasaran boleh berlaku. Model ini juga vii. PdP menjadi lebih menarik.
membolehkan PdP dalam bilik kuliah lebih interaktif
dan berkonsepkan pembelajaran berpusatkan
pelajar. Ia juga mampu untuk meningkatkan
penglibatan pelajar secara aktif dalam PdP kerana

PRODUK INOVASI PELAJAR 2019 289