Page 292 - eBook Buku Inovasi Pelajar JPPKK 2019
P. 292

PERKHIDMATAN

                                           STUDENTS’ REFLECTION
              Politeknik Muadzam Shah      JOURNAL




















                                                                                 Nama Penyelia:
                                                                Hamlizatul Amrah binti Mohamad
                                                                            No Hp: 01155088688
                                                               Email: hamlizatul_amra@yahoo.com

        LATAR BELAKANG PROJEK                       profesionalisme, peluang mengkaji semula objektif
        Students’ Reflection Journal merupakan satu bentuk  pengajaran dan tidak melihat semua permasalahan
        catatan berterusan mengenai sesuatu peristiwa,  sebagai terasing, penggayaan kepada kelas,
        masalah, isu, pencapaian atau bidang yang dipelajari  meningkatkan keyakinan melalui peningkatan
        di dalam kelas dan perlu diberi penekanan yang  motivasi dan kepercayaan.
        bertujuan membantu  pelajar mengimbas, menilai,
        membuat inferensi, rumusan, analisis dan asas  IMPAK PRODUK
        untuk tindakan susulan.                     Melalui Students’ Reflection Journal, pelajar dapat:
                                                    i.  Menyimpan catatan penglibatan di kelas untuk
        PENYATAAN MASALAH                              pembelajaran kendiri.
        Subjek  Management Information Systems (MIS)  ii.  Menilai tugas dan tanggungjawab yang telah
        menunjukkan prestasi kurang memberangsangkan   dijalankan.
        berdasarkan pencapaian pelajar. Bagi Sesi Disember  iii. Menjadikannya  asas  dan  panduan  untuk
        2017 seramai 10 orang dari 20 pelajar mendapat nilai   tindakan susulan.
        mata gred 2.67 ke bawah dalam jumlah markah akhir.  iv.  Meningkatkan kepekaan dan keprihatinan tenaga
        Kaedah pengajaran tradisional telah digunakan   pengajar terhadap bidang tugas dan pelajar.
        dengan kemudahan infrastruktur dan bahan bantu  v.  Menjadikannya sebagai bahan perbincangan
        pengajaran. Penglibatan pelajar hampir tidak wujud   bersama tenaga pengajar.
        dalam proses pembelajaran berkonsep pemusatan  vi. Meningkatkan kefahaman pelajar terhadap
        guru menyebabkan pelajar tidak berminat.       subjek teori.

        CIRI-CIRI PRODUK
        Merupakan dokumentasi pengalaman, pemikiran,
        persoalan, pandangan dan kesimpulan yang
        merupakan    catatan   dalam    pengalaman
        pembelajaran dalam subjek tertentu. Ia menyediakan
        rekod peristiwa, keputusan dan tindakan, data
        dikumpul, pelajar dapat membuat pengubahsuaian
        menjadikannya lebih baik, meningkatkan  tahap


   292     PRODUK INOVASI PELAJAR 2019
   287   288   289   290   291   292   293   294   295   296   297