Page 191 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2
P. 191
สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิต (ปทุมวัน) เล่มที่ 2 189
5. “Feedback ผลย้อนกลับ และหาแนวทางการแก้ไข”
5.1 หมายถึง การจดบันทึกหลังการสอนในทุก ๆ ครั้ง เช่น
วันนี้สอนอะไรไปบ้าง นักเรียนทำได้หรือเปล่า ข้อดี ข้อเสียในการสอน
และปฏิบัติในคาบนั้น ๆ รวมถึงจดบันทึกนักเรียนที่มีทักษะอ่อน ๆ ไว้
(หาแนวทางการแก้ไข เช่น วิธีการสอน เทคนิค วิธีการสอนแบบใหม่ ๆ
ที่ทำให้เด็กเก่ง และเด็กอ่อนเรียนร่วมกันได้อย่างไม่เบื่อหน่าย)
5.2 หมายถึง การให้คะแนนการสอนของตัวเองทุกครั้ง และ
หาข้อบกพร่องของตัวเอง (ต้องคิดเสมอว่าทุกครั้งที่สอนต้องดีที่สุด
ทุกครั้งที่สอนต้องสุดชีวิต ) ดิฉันเป็นคนหนึ่งที่อยากให้การสอนของดิฉัน
ออกมาสมบูรณ์แบบที่สุด แต่แล้วดิฉันก็พบคำตอบว่า “ไม่มีความ
สมบูรณ์แบบอยู่จริงบนโลกใบนี้” ไม่มีวันที่เราจะทำอะไรโดยปราศจาก
ความผิดพลาด มีแค่วันนี้เราจะทำอย่างไรให้สิ่งนั้นผิดพลาดน้อยที่สุด
ก็เท่านั้น”
6. “หมั่นฝึกฝนตนเองอยู่ตลอดเวลา”
หมายถึง การเรียนรู้ตลอดชีวิต ทุกวันนี้ความรู้ไม่ได้มีแค่ใน
ห้องเรียน แต่ความรู้มีอยู่รอบๆ ตัวเรา คนเป็นครูต้องรู้เท่าทันเหตุการณ์
บ้านเมือง เศรษฐกิจ และสังคมที่กำลังเปลี่ยนไป ที่สำคัญไปกว่านั้น
ในการเรียนการสอนในวิชาต่าง ๆที่เราเป็นผู้สอน ควรนำเนื้อหา รูปแบบ
เทคนิค หรือวิธีการสอนมาปรับปรุงให้ทันต่อเหตุการณ์ และยุคสมัยนั้น ๆ
ด้วยเช่นกัน เพื่อให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
