Page 215 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2

สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิต (ปทุมวัน) เล่มที่ 2 213

ในปัจจุปันเด็กส่วนใหญ่ต้องแข่งขันเพื่อที่จะกรุยทางของตัวเอง

ให้ได้เร็วที่สุด มีสิ่งที่จะต้องให้เรียนรู้มากมาย การบ้านที่มาก พักผ่อนน้อย
ออกกำลังกายเป็นแค่จินตนาการหรือนิทานก่อนนอนเท่านั้น ทำให้เด็ก

เกิดความเครียด สุขภาพแย่พอ ๆ กับสภาพรถเมล์ร่วมของ ขสมก
ของแถมที่ได้มาก็คือสภาพจิตใจที่อ่อนแอ แก้ไขปัญหาไม่เป็น บางคน

ï อาจารย์ต่อศักดิ์ กาญจนทรัพย์สิน เลือกที่จะจบชีวิตอย่างน่าเสียดาย สาเหตุเกิดจากความไม่เข้าใจ และ
ไม่มีเวลาของพ่อแม่ ผู้ปกครอง และครู ปัญหาเหล่าที่เป็นปัญหาที่

ท้าทายระดับอัจฉริยะข้ามคืนของผู้เกี่ยวข้องทั้งหลาย ถ้าที่บ้านก็ต้อง
พ่อแม่พี่น้อง ถ้าโรงเรียนก็ต้องเป็นครูบาอาจารย์ ชีวิตของเด็กหนึ่งคน

ครึ่งหนึ่งอยู่บ้าน อีกครึ่งหนึ่งก็อยู่ที่โรงเรียน ปัญหาที่เกิดกับตัวเด็ก
ก็มักจะใช้ทั้งสองสถานที่แห่งนี้แหละเป็นแหล่งปลดปล่อย... ปัญหา

ของเด็กแต่ละคนจะแรงและหนักแค่ไหนก็มีปัจจัยที่จะมาเกี่ยวข้อง
หลายอย่าง แต่ในระยะเวลาหนึ่งปีของผมกับการทำงานเป็นอาจารย์

แนะแนวที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวันแห่งนี้
ปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาเด็กในตัวเด็กมากที่สุดนั่นคือ การเลี้ยงดูของ

ครอบครัวนั่นเอง (จากการสัมภาษณ์เด็กที่มีปัญหา) ไม่มีเวลาให้ลูก
เพราะหน้าที่การงาน เมื่อลูกบอกว่าอยากให้คุณพ่อคุณแม่พาไปโน่น

ไปนี่บ้างก็ไม่สามารถทำได้ บ้างก็อ้างว่าที่ต้องทำแบบนี้ก็เพื่ออนาคต
ของลูกนั่นแหละ อยากให้ลูกสบาย แต่ในความเป็นจริงเหมือนจะส่ง

ลูกให้ไปสบายมากกว่า เลี้ยงลูกแบบไข่ในหินเพราะกลัวลูกจะได้รับ
ความยากลำบากในการดำเนินชีวิต นี่ถ้าเคี้ยวข้าวแทนได้ก็คงทำ

ไปแล้ว อีกกรณีหนึ่งคือเลี้ยงแบบ “ ถ้าแกไม่ทำตามที่พ่อกับแม่บอกล่ะก็