Page 54 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019
P. 54
52 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ชื่อกิจกรรม ดีไซน์เนอร์ยุคใหม่ ใส่ใจผู้สูงอายุ
อำจำรย์ผู้รับผิดชอบกิจกรรม อ.ณัฐิกา ลี้สกุล
อ.คมสันต์ ไวฉลาด
1. ที่มำ
ดัชนีผู้สูงอายุในสังคมไทยได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วจากสถิติของส�านักงานสถิติแห่งชาติ พ.ศ.2541 ในจ�านวน
ประชากร 1,000 ราย มีผู้สูงอายุในอัตราส่วน 31.2 (พ.ศ.2540) เมื่อเทียบกับ พ.ศ.2536 ดัชนีผู้สูงอายุใน
อัตราส่วน 21.2 ซึ่งเพิ่มถึง 10 เท่า ผู้สูงอายุเหล่านี้ก�าลังประสพปัญหาหลายด้านตั้งแต่ด้านสุขภาพ การต้อง
พลัดพรากเมื่อสามีหรือภรรยาตายจากกัน และต้องต่อสู้กับความเหงาและสภาพการอยู่คนเดียว ปัจจุบันนี้ส่วน
ใหญ่ครอบครัวไทยใช้ชีวิตแบบครอบครัวเดี่ยว (nuclear family) ที่มีเพียงพ่อ แม่ และลูกเท่านั้น ย่อมชี้ให้
เห็นว่าเป็นการแยก “ผู้สูงอายุ” ออกจากครอบครัวอย่างสิ้นเชิงเพราะต่างฝ่ายต่างแยกกันอยู่ คนรุ่นใหม่มีโอกาส
ที่จะปรนนิบัติรับใช้อย่างที่เคยเป็นในอดีตได้น้อยมากภาพที่เริ่มเห็นเป็น เรื่องปกติ คือ ครอบครัวต่างแยกย้าย
อยู่กระจัดกระจาย ผู้สูงอายุจะด�ารงชีวิตเพียงล�าพัง หรือถูกทอดทิ้งให้อยู่กันตามล�าพัง แม้บางรายจะได้รับการ
สงเคราะห์ให้พักอาศัยในบ้านสงเคราะห์คนชรา ก็จะมีสภาพที่ถูกทอดทิ้งและสิ้นชีวิตไปอย่างน่า เวทนา
กิจกรรมดีไซน์เนอร์ยุคใหม่ ใส่ใจผู้สูงอายุ จึงเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ทดลองออกแบบผลิตภัณฑ์
ที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ ให้ตรงตามกลุ่มเป้าหมาย โดยผู้เรียนจะได้ความรู้เกี่ยวกับการ Sketch Design ผลิตภัณฑ์
เพื่อผู้สูงอายุ เพื่อวางรากฐานให้ผู้เรียนสามารถรับมือกับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป และสามารถดูแลคุณพ่อคุณ
แม่เมื่อเกษียณอายุ รวมถึงญาติผู้ใหญ่ เช่น คุณปู่ คุณย่า คุณตา คุณยาย ฯลฯ ที่อาศัยอยู่ในบ้านให้ด�าเนินชีวิตได้
อย่างมีความสุขต่อไป
2. จุดมุ่งหมำย
2.1 ด้านความรู้ นักเรียนสามารถ
- ความรู้เกี่ยวกับหลักการออกแบบ
- องค์ประกอบศิลป์
- ความรู้เกี่ยวกับการ SKETCH DESIGN
2.2 ด้านทักษะกระบวนการ นักเรียนมี
- กระบวนการคิด การวางแผนอย่างมีระบบ
- การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา
- ความริเริ่มสร้างสรรค์
- ภาวะผู้น�าและความรับผิดชอบ
2.3 ด้านคุณลักษณะ นักเรียนมี
- มีความคิดและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับสถานการณ์
- รู้หน้าที่และท�างานร่วมกับผู้อื่นได้
- มีความเชื่อมั่นและแสดงออกอย่างมีเหตุผล
3. เวลำที่ใช้ 90 นาที
4. วัสดุอุปกรณ์ (ส�ำหรับ 1 กลุ่ม)
