Page 13 - กิจกรรมบูรณาการ สเต็มศึกษา (STEM Education)
P. 13
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเข้าร่วมฐานกิจกรรม
การเรียนรู้เพื่อเน้นให้นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้ในทักษะที่ส าคัญและจ าเป็น สารบัญ
ในศตวรรษที่ 21 ให้นักเรียนได้เรียนรู้โดยการแก้ปัญหา เรียนรู้แบบ
ร่วมมือและใช้กระบวนการกลุ่ม เพื่อให้โครงการส่งเสริมคุณธรรม
จริยธรรม และวิชาการ ส่งผลต่อนักเรียนอย่างสูงสุดและนักเรียนได้รับการ
ส่งเสริมศักยภาพให้สูงขึ้น โดยโครงการดังกล่าวมีการฝึกให้นักเรียนรุ่นพี่
ได้เป็นผู้อ านวยความสะดวกและร่วมวางแผนในการจัดกิจกรรมแก่นักเรียน เรื่อง หน้า
รุ่นน้อง และมุ่งหวังว่าโครงการดังกล่าวยังเป็นแนวทางในการพัฒนา พระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ค
กิจกรรมบูรณาการสเต็มศึกษาส าหรับวงการการศึกษาต่อไป พระบรมราโชวามสมเด็จพระเทพพระรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี จ
สารจากผู้อ านวยการ
ฉ
โรงเรียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการจัดกิจกรรมบูรณาการสเต็มศึกษา สารจากรองผู้อ านวยการ ฝ่ายวิชาการ ช
ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งเป็นกิจกรรมหนึ่งในโครงการ ค าน า ซ
ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและวิชาการ จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งส าหรับ วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม 1
นักเรียนใหม่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ก้าวเข้าสู่รั้วสาธิตปทุมวันในช่วงเปิด ตารางเวลาในการจัดกิจกรรม 2
ภาคเรียน ฐานกิจกรรมและสถานที่ในการจัดกิจกรรม 4
รายชื่อนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม 6
ความรู้ที่เกี่ยวข้อง 20
บันทึกความรู้ที่ได้รับ 42
( นายสุนทร ภูรีปรีชาเลิศ ) กิจกรรมเพิ่มเติม : รู้จักอาจารย์ 55
หัวหน้างานหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้ ฝ่ายวิชาการ กิจกรรมเพิ่มเติม : รู้จักเพื่อนใหม่ 58
25 เมษายน 2559 คณะกรรมการที่ปรึกษาโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และวิชาการ
คณะกรรมการการจัดกิจกรรมบูรณาการสเต็มศึกษาส าหรับนักเรียน
สมุดบันทึกกิจกรรมบูรณาการสเต็มศึกษาส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2559 สมุดบันทึกกิจกรรมบูรณาการสเต็มศึกษาส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2559
ญ ฎ
