Page 172 - PDS Play to learn
P. 172
172 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ใบความรู้และใบงาน
กิจกรรม Funning Maze
ค�าชี้แจง ให้นักเรียนตอบค�าถามและปฏิบัติกิจกรรมตามที่ก�าหนดให้
1. ในการออกแบบชิ้นงานทางการเรียนรู้ตามกระบวนการ DOUBLE STREAM นักเรียนสามารถ
ออกแบบชิ้นงานอะไร และศาสตร์ที่ใช้ด้านใด
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
2. เมื่อนักเรียนศึกษาวิธีการจากคลิปวิดีโอ และสถานการณ์ที่ก�าหนดไว้นั้น นักเรียนสามารถ
ก�าหนดตัวชิ้นงาน การวางแผนงานของนักเรียนได้อย่างไร (อธิบายเป็นขั้นอย่างละเอียด)
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
3. ระหว่างการประดิษฐ์ “เขาวงกตมหาสนุก” นักเรียนพบปัญหาอะไรบ้าง และมีวิธีแก้ไข
อย่างไร
ปัญหาที่พบ วิธีการแก้ไข
1. ..................................................................... .....................................................................
......................................................................... .....................................................................
......................................................................... .....................................................................
2 ...................................................................... .....................................................................
......................................................................... .....................................................................
......................................................................... .....................................................................
3 ...................................................................... .....................................................................
......................................................................... .....................................................................
......................................................................... .....................................................................
