Page 5 - แผนกลยุทธ์

แผนกลยุทธ 4 ป (พ.ศ.2562 – 2565) โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

สวนที่ 1 บริบทของโรงเรียน

ประวัติความเปนมา

สภามหาวิทยาลัยมีมติ ใหกอตั้ง “โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแหงจุฬาลงกรณ

พ.ศ. มหาวิทยาลัย” เพื่อเตรียมนักเรียนที่จะเขาศึกษาตอในคณะตางๆ ของ

2480 จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย ตามแผนการศึกษา พ.ศ. 2469 (ขณะนั้นจุฬาลงกรณ

มหาวิทยาลัยไมมีเครื่องหมายทัณฑฆาตที่ ณ)

พ.ศ. 21 มิถุนายน กอตั้งแผนกฝกหัดครูมัธยม ในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแหง

2490 จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัยที่ตึก 3 เตรียมอุดมศึกษา

เริ่มวางโครงการและเตรียมการเปดหนวยสาธิตสําหรับนักเรียนระดับ
ชั้นมัธยมศึกษาทั้งชายและหญิง(เปนโรงเรียนสหศึกษาระดับมัธยมศึกษาแหง

แรกของประเทศ) มีฐานะเปน “หนวยสาธิตแผนกฝกหัดครูมัธยม โรงเรียน
พ.ศ. เตรียมอุดมศึกษา” เพื่อเปนสถานที่ฝกสอนของนักเรียนฝกหัดครูและเปนที่

2496 ศึกษาคนควาทดลองวิธีสอนแบบใหมตามหลักการศึกษาแบบพิพัฒนาการ

(Progressive Education) ซึ่งกําลังเฟองฟูอยูในตางประเทศโดยดําริของ
ศาสตราจารย หมอมหลวงปน มาลากุล ขณะที่ดํารงตําแหนงปลัดกระทรวง

ศึกษาธิการ และโดยมติที่ประชุมคณะกรรมการอํานวยการฝกหัดครูมัธยม
ครั้งที่ 45 เมื่อวันที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2496 มีคําสั่งใหกอตั้ง เมื่อวันที่

26 ธันวาคม พ.ศ. 2496 ฯพณฯ พลเอกมังกร พรหมโยธี รัฐมนตรีวาการ

กระทรวงศึกษาธิการเปนผูลงนาม (ใชอักษายอ ต.อ. เครื่องหมายพระเกี้ยว)

เปดสอนนักเรียนชั้นมัธยมปที่ 1 สองหองเรียน และชั้นมัธยมปที่ 4

พ.ศ. หนึ่งหองเรียน เมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ.2497 (จากบันทึกของศาสตราจารย
2497
หมอมหลวงปน มาลากุล)

1