Page 190 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 3
P. 190
188 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
แบบมีเหตุผล ถ้าคุณเข้มงวดกับกฎที่คุณตั้งไว้มากเกินไป ลูกวัยรุ่นก็
อาจหาช่องที่จะแหกกฎ เตือนว่า “ถ้าทำเช่นนั้น เด็กอาจกลายเป็น
คนตีสองหน้า เมื่ออยู่ต่อหน้าพ่อแม่ เด็กจะพูดสิ่งที่พ่อแม่อยากได้ยิน
แต่พอลับหลังพวกเขาก็จะทำสิ่งที่ตัวเองต้องการ”
ใจเย็น ๆ เวลาที่เราคิดไม่ตรงกัน ไม่ว่าฉันจะพูดอะไร
แม่ก็อารมณ์เสียได้ทุกเรื่อง มันทำให้ฉันโมโหมาก คุยกันอยู่ดี ๆ
ก็กลายเป็นทะเลาะกันเสียนี่ แทนที่จะแสดงอารมณ์มากเกินไป
จงพูดสิ่งที่เป็นเหมือน “กระจก” สะท้อนความรู้สึกของลูก ตัวอย่างเช่น
แทนที่จะพูดว่า “ลูกจะกลุ้มใจทำไมกับเรื่องแค่นี้” คุณน่าจะพูดว่า
“แม่รู้นะว่าเรื่องนี้ทำให้ลูกกลุ้มใจมาก”
แนะนำแทนที่จะออกคำสั่ง ความสามารถในการคิด
หาเหตุผลของลูกวัยรุ่นเป็นเหมือนกล้ามเนื้อที่ต้องค่อย ๆ สร้างขึ้น
ดังนั้นเมื่อลูกเจอปัญหา อย่าแก้ปัญหาให้เขา จงให้เขามีโอกาส
“ฝึก” ใช้ความคิดและพูดออกมาว่าเขาจะแก้ปัญหาอย่างไร หลังจาก
ปรึกษาหารือกันแล้วว่ามีทางแก้อะไรบ้าง คุณอาจพูดกับลูกว่า
“ทั้งหมดนี้เป็นวิธีที่น่าจะใช้ได้ ลูกลองไปคิดดูสักสองสามวัน แล้วค่อย
มาคุยกันใหม่ว่าลูกชอบวิธีไหนและทำไมถึงเลือกวิธีนั้น”
ข้อที่ควรจดจำ
“ทุกคนต้องไวในการฟัง ช้าในการพูด ช้าในการโกรธ”
“คำตอบอ่อนหวานกระทำให้ความโกรธผ่านพ้นไป”
“อย่ายั่วโทสะบุตรของตน แต่จงอบรมเลี้ยงดูในการ
ฝึกฝนและสั่งสอน”
