Page 23 - หนังสือห้องสมุด
P. 23
2
หนวยการเรียนรูที่
้
่
เรื่อง บทนิพนธ ์
สาระส�าคัญ (Concept)
นักเรียนมีความรูความเขาใจเกี่ยวกับความหมาย ประเภท และ
้
้
สวนประกอบของบทนิพนธ ซึ่งเป็นผลงานจากการศึกษาคนควาดวยตนเองอยาง
์
่
้ ้
่
้
ถูกวิธีและมีขั้นตอน
จุดประสงคการเรียนรู ้
์
ดานความรู (K)
้
้
1. นักเรียนมีความรูความเขาใจ ความหมาย ประเภทและสวนประกอบของบทนิพนธ ์
้
่
้
2. นักเรียนอธิบายความหมาย ประเภทและสวนประกอบของบทนิพนธได
่
์ ้
ดานทักษะ / กระบวนการ (P)
้
1. นักเรียนรูจักศึกษาคนควาดวยตนเอง
้
้ ้
้
2. นักเรียนไดศึกษาหาความรูเพิ่มเติมอยางกวางขวาง
่
้
้
้
3. นักเรียนมีความสามารถในการรวบรวม
4. นักเรียนสามารถท�าบทนิพนธได
์ ้
ดานคุณลักษณะอันพึงประสงค / คุณลักษณะอาเซียน (A)
้
์
1. นักเรียนมีนิสัยใฝรูรักการอานและศึกษาคนควาดวยตัวเอง
่
่ ้
้
้ ้
2. นักเรียนมีความสามารถในดานการคิดวิเคราะหได
์ ้
้
3. นักเรียนมีทักษะการใชภาษาเพื่อการสื่อสาร
้
4. นักเรียนมีทักษะชีวิตที่ดี
สาระการเรียนรู (Content)
้
บทนิพนธเป็นผลจากการศึกษาคนควาอยางมีระบบที่น�ามาเรียบเรียงแลวเขียนดวยลายมือที่อานงายหรือ
์
่
้
่
้
่
้
้
พิมพตามรูปแบบที่สถาบันก�าหนด แบงเป็นประเภทตาง ๆ ได 3 ประเภท และสวนประกอบของบทนิพนธ มี 3 สวน
่
่
์
์
่
้
่
คือ สวนประกอบตอนตน สวนเนื้อเรื่อง และสวนประกอบตอนทาย
่
้
้
่
่
17
