Page 112 - การจัดกิจกรรม การเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

0 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

5. วัสดุอุปกรณ์
1. คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนมีโปรแกรม Adobe Photoshop CS5 จำนวน 1 คน ต่อ 1 เครื่องมีการ
เชื่อมต่ออินเทอร์เนต

2. คอมพิวเตอร์สำหรับครูและเครื่องฉายโปรเจคเตอร์ 1 เครื่อง
3. ไฟล์รูปภาพของนักเรียนแต่ละคนซึ่งมีขนาด 4 X 6 นิ้ว นามสกุล JPEG
4. กรรไกรสำหรับตัดบรรจุภัณฑ์ คนละ 1 ด้าม
5. กระดาษอิงค์เจ็ทขนาด A4 240 แกรม กลุ่มละ 1 แผ่น

6. ขนาดของกลุ่มนักเรียน
จำนวน 50 คน โดยแบ่งนักเรียนออกเป็น 10 กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน

7. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ (10 นาที)

1. ครูพูดคุยกับนักเรียนเกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมการออกแบบ

ขั้นดำเนินกิจกรรม (70นาที)
1. ครูให้นักเรียนยกตัวอย่างบรรจุภัณฑ์ที่นักเรียนมีความสนใจ
2. ครูและนักเรียนอภิปรายถึงลักษณะเด่นของแต่ละประเทศในอาเซียน
3. ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 10 กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน
4. ครูให้นักเรียนส่งตัวแทนจับฉลากประเทศในอาเซียน
5. ครูแจกใบความรู้ในการออกแบบบรรจุภัณฑ์
6. ครูแนะนำวิธีการใช้โปรแกรมและฝึกปฏิบัตินักเรียน

7. ครูแจกใบงานให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม
8. ครูสุ่มนักเรียนตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลงานการออกแบบบรรจุภัณฑ์หน้าชั้นเรียน
9. ครูมอบหมายงานให้นักเรียนส่งผลงานการออกแบบบรรจุภัณฑ์ในห้องประชุมอาคารสาธิตปทุมวัน 4

ขั้นสรุป ( 10 นาที)
1. ครูกล่าวถึงลักษณะการออกแบบของบรรจุภัณฑ์ที่น่าสนใจ
2. ครูยกตัวอย่างของการใช้สีบนบรรจุภัณฑ์ของนักเรียนในห้องบางกลุ่ม

3. ครูสุ่มนักเรียนมาอธิบายถึงจุดเด่นบรรจุภัณฑ์ของกลุ่มตัวเอง
4. ครูและนักเรียนช่วยกันสรุปวิธีการออกแบบบนบรรจุภัณฑ์

8. การประเมินผล
1. การนำเสนอผลงานการออกแบบบรรจุภัณฑ์ 10 คะแนน
2. ชิ้นงานบรรจุภัณฑ์ 10 คะแนน

9. เนื้อหาทางวิชาการที่เกี่ยวข้อง
1. การจัดองค์ประกอบ
2. หลักการออกแบบ
3. พื้นฐานการใช้โปรแกรม Adobe Photoshop CS5 เบื้องต้น