Page 8 - DSA 4113 BAB 3 REHAN
P. 8
IBU BAPA
▪ Ibu bapa dapat bertukar idea dengan pendidik TASKA untuk mengatasi masalah yang
dihadapi oleh pendidik TASKA.
▪ Ibu bapa dapat mengikuti perkembangan kanak-kanak dan bersama-sama merancang
pembelajaran anak-anak di TASKA serta di rumah.
▪ Ibu bapa memahami keperluan anak-anak dan mempelajari kemahiran keibubapaan melalui
pihak TASKA.
▪ Ibu bapa tidak mudah menyalahkan pihak TASKA sebaliknya dapat menimbulkan rasa
hormat pada pihak TASKA.
▪ Ibu bapa dapat menyumbang kepakaran dan kebolehan mereka di TASKA contohnya doktor.
