Page 190 - BAHASA MELAYU T6 SK (SEMAKAN 2017)
P. 190

Tabiat Menabung Amalan Mulia
                               Tabiat Menabung Amalan Mulia
             Usah boros banyak menyimpan                  Banyak berhutang orang mencaci
             Demi kegunaan masa hadapan                   Kurang kawan banyak membenci
             Latih diri untuk menabung                    Resah jiwa fikiran merana
             Melentur buluh waktu rebung.                 Otak buntu gundah-gulana.


             Tahu beza keperluan mendesak                 (korus)
             Sentiasa beringat sebelum sesak              Tahu beza keperluan mendesak
             Juga kehendak sentiasa waspada               Sentiasa beringat sebelum sesak
             Kawal belanja membeli seada.                 Juga kehendak sentiasa waspada
                                                          Kawal belanja membeli seada.
             Sisih sedikit sebagai simpanan
             Gaya hidup main peranan                      (korus)
             Banyak menabung jadikan amalan               Sisih sedikit sebagai simpanan
             Jauhi pembaziran rezeki berkekalan.          Gaya hidup main peranan
                                                          Banyak menabung jadikan amalan
                                                          Jauhi pembaziran rezeki berkekalan.

                                                          Nukilan: Nimoiz T.Y

            Apakah pendapat Izzah
            tentang kaedah tabungan
            berwarna?                                                 Bolehkah Hana jelaskan
                                                                      sikap penabung yang
                                                                      berjaya?














                                                          kandungan  info    qr code    standard   ar code
                 Aktiviti                                                               pembelajaran
            Baca teks rencana dan bahasa berirama dengan telitinya. Kemudian,
            berikan tafsiran terhadap persoalan yang dikemukakan.
                                                          minda aktif  laman kreatif  uji minda   kbat
                Nota Guru
                     • Bimbing murid membaca dan memahami bahan.       Unit
              2.1.1  • Bimbing murid mentafsir bahan sastera dan bukan sastera.
                       Strategi PdP: Pembelajaran Berasaskan Projek      KBAT: Menganalisis − Menganalisis   181
                      EMK: Pendidikan Kewangan
                                                          nota guru  laman halaman rangsangan
   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195