Page 68 - physics5
P. 68

52  บทที่ 15 | แม่เหล็กและไฟฟ้า  ฟิสิกส์ เล่ม 5  ฟิสิกส์ เล่ม 5  บทที่ 15 | แม่เหล็กและไฟฟ้า  53




         15.3 โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำาต่อขดลวดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็ก
              จุดประสงค์การเรียนรู้

                                                                                          ื
                 1.  อธิบายและคานวณโมเมนต์ของแรงค่ควบกระทาต่อขดลวดตัวนาท่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเม่อ
                                                                       ำ
                               ำ
                                                  ู
                                                          ำ
                                                                          ี
                 อยู่ในสนามแม่เหล็ก รวมทั้งปริมาณที่เกี่ยวข้อง
               2.  อธิบายหลักการทำางานของแกลแวนอมิเตอร์ มอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง และคำานวณปริมาณ
                 ที่เกี่ยวข้อง
          แนวการจัดการเรียนรู้
              ครูนาเข้าส่หัวข้อ 15.3 โดยนาอภิปรายทบทวนเก่ยวกับ การเกิดแรงแม่เหล็กเม่อลวดตัวนาท่ม  ี
                   ำ
                                       ำ
                                                                                        ำ
                                                                                ื
                        ู
                                                                                          ี
                                                        ี
                             ู
                                                              ี
                                                                       ำ
          กระแสไฟฟ้าผ่านและอย่ในสนามแม่เหล็ก จากน้นถามว่า หากเปล่ยนลวดตัวนาเส้นตรงเป็นขดลวดตัวนา
                                                ั
                                                                                           ำ
                                                   ำ
                           ื
                ี
          รูปส่เหล่ยมมุมฉาก เม่อกระแสไฟฟ้าผ่านขดลวดตัวนาจะมีผลอย่างไร และให้นักเรียนแสดงความคิดเห็น
             ี
          ได้อย่างอิสระ โดยไม่คาดหวังคำาตอบที่ถูกต้อง จากนั้นให้นักเรียนศึกษาในหัวข้อต่อไป
           15.3.1 โมเมนต์ของแรงคู่ควบ
         ความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้น
                    ความเข้าใจคลาดเคลื่อน                       แนวคิดที่ถูกต้อง
                                           ี
                                                                                    ี
                                              ู
                                                          ื
            1.  เม่อมีกระแสผ่านขดลวดส่เหล่ยมท่อย่ใน   1.  เม่อมีกระแสผ่านขดลวดส่เหล่ยมท่อย่ใน
                                    ี
                                                                             ี
                 ื
                                                                                ี
                                                                                       ู
                                       ี
               สนามแม่เหล็ก  ขณะระนาบของขดลวด           สนามแม่เหล็ก  ขณะระนาบของขดลวด
                                                          ั
                ั
               ต้งฉากกับสนามแม่เหล็กจะมีโมเมนต์ของ      ต้งฉากกับสนามแม่เหล็กจะมีโมเมนต์ของ
               แรงคู่ควบมากที่สุด                       แรงคู่ควบเป็นศูนย์
                                             ู
                                           ี
                 ื
            2.  เม่อมีกระแสไฟฟ้าผ่านขดลวดท่อย่ใน     2.  เม่อมีกระแสไฟฟ้าผ่านขดลวดท่อย   ู ่
                                                                                      ี
                                                          ื
               สนามแม่เหล็ก  ขณะระนาบขดลวดไม    ่       ในสนามแม่เหล็ก ขณะระนาบขดลวดไม   ่
                                                         ั
                ั
                                               ำ
               ต้งฉากกับสนามแม่เหล็กจะเกิดแรงกระทา      ต้งฉากกับสนามแมเหล็ก จะเกิดโมเมนต  ์
                                                                        ่
                                ี
                            ื
               ให้ขดลวดเคล่อนท่ในแนวต้งฉากกับ           ของแรงค่ควบทาให้ขดลวดหมุนตัด
                                        ั
                                                                       ำ
                                                                 ู
               สนามแม่เหล็ก                             สนามแม่เหล็ก
                                                          สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73