Page 211 - physics6

198 บทที่ 20 | ฟิสิกส์นิวเคลียร์และฟิสิกส์อนุภาค ฟิสิกส์ เล่ม 6 ฟิสิกส์ เล่ม 6 199

ี
ี
ี
ื
ครูให้นักเรียนศึกษาเก่ยวกับผลกระทบท่เกิดกับร่างกายเม่อได้รับรังสีในปริมาณท่มากเกินไป
และแนวทางการป้องกันรังสี ตามรายละเอียดในหนังสือเรียน รวมทั้งให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยว
กับแนวทางการปฏิบัติตัวในกรณีพบวัตถุที่ต้องสงสัยว่ามีอันตรายจากรังสี จากนั้น ให้นักเรียนนำาเสนอ
ำ
ื
ี
ครูนาอภิปรายเพ่อสรุปเก่ยวกับผลกระทบของรังสีต่อร่างกาย แนวทางการป้องกันอันตรายจากรังส ี
และคำาตอบคำาถามข้างต้น ซึ่งควรได้คำาตอบดังนี้
ก. แนวคาตอบ การท่จะบอกได้ว่าวัตถุท่สงสัย อาจมีรังสีท่เป็นอันตราย สังเกตได้จากสัญลักษณ์ดังรูป
ำ
ี
ี
ี
ำ
20.4 ก. หมายความว่า วัตถุน้นบรรจุหรือเป็นแหล่งกาเนิดรังสีท่แผ่รังสีออกมาโดยรอบ
ั
ี
็
ื
ู
ั
แตถามสญลกษณดงรป 20.4 ข. หมายความวา วตถนนบรรจหรอเปนแหลงกาเนดรงสทเปน
์
ี
ำ
ั
่
็
่
ั
้
ุ
ุ
ี
่
่
้
ิ
ี
ั
ั
ั
อันตรายมาก

ก ข
รูป 20.4 ตัวอย่างการทำาภาพประกอบข้อมูลแบบอินโฟกราฟิกแบบที่ 1
ข. แนวคำาตอบ เมื่อพบว่าวัตถุที่สงสัยอาจมีการแผ่รังสีที่เป็นอันตราย ต้องรีบออกห่างจากวัตถุนั้น
ี
ให้มากท่สุด แล้วแจ้งผ้ใหญ เช่น คร ผ้ปกครอง เจ้าหน้าท่ตารวจ หรือ เจ้าหน้าท่สานักงานปรมาณ ู
ำ
่
ู
ี
ำ
ู
ี
ู
ิ
ี
ื
เพ่อสันต (ปส.) กลุ่มประสานงานกรณีฉุกเฉินทางนิวเคลียร์และรังส ซ่งมีช่องทางในการติดต่อดังน ้ ี
ึ
โทรศัพท์เคลื่อนที่ 089-200-6243 (ติดต่อได้ตลอด 24 ชั่วโมง)
โทรศัพท์สายตรง 02-596-7699 (ติดต่อได้เฉพาะเวลาราชการ)
ครูให้นักเรียนตอบคำาถามตรวจสอบความเข้าใจ 20.4 โดยอาจมีการเฉลยและอภิปรายแนวคำาตอบ
ร่วมกัน
ข้อแนะนำาเพิ่มเติมสำาหรับครู
ู
ิ
ึ
ี
เพ่อการสร้างความเข้าใจท่ดีย่งข้น และเป็นการเช่อมโยงส่งท่ได้เรียนร้กับการประยุกต์ใช้ในชีวิต
ื
ื
ิ
ี
ำ
ำ
ี
ี
ี
ประจาวัน ครูอาจพานักเรียนไปทัศนศึกษาหน่วยงานต่าง ๆ ท่ทางานเก่ยวกับรังส เช่น แผนกเวชศาสตร ์
นิวเคลียร์ในโรงพยาบาล สานักงานปรมาณูเพ่อสันต (ปส.) หรือ สถาบันเทคโนโลยีนิวเคลียร์แห่งชาต (สทน.)
ิ
ื
ิ
ำ
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี