Page 52 - KOMPILASI PBL (PROJECT BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU
P. 52
Proses Pembelajaran
Fasa Perancangan 1. Guru memaklumkan berkenaan PBL kepada murid
dan ibu bapa melalui Group Whatsapp kelas dan
topik yang akan terlibat bagi mata pelajaran sains.
2. Murid bersama ibu bapa mencari maklumat
berkenaan tajuk melalui buku teks, internet dan
Youtube.
Fasa Pelaksanaan 1. Guru memberi arahan berkenaan
ujikaji
percambahan biji benih kepada murid melalui Group
Whatsapp kelas.
2. Guru menekankan bahawa ujikaji ini adalah terdiri
daripada 2 fasa yang berturutan dan mereka perlu
berhati-hati semasa melakukan ujikaji bagi
mengelakkan gangguan terhadap fasa
perkembangan tumbuhan, supaya hasil ujikaji ini
menepati objektif sebenar ujikaji. Arahan
disampaikan melalui video bergambar supaya murid
faham apa yang perlu dilakukan dan objektif sebenar
ujikaji ini.
3. Murid diberi masa 1 minggu untuk melengkapkan
tugasan 1.
4. Selepas keputusan ujikaji 1 diperoleh, murid diminta
untuk memindahkan anak benih daripada ujikaji 1 ke
dalam 3 bekas berlainan bagi memulakan ujikaji 2.
5. Tiga bekas tersebut akan ditandakan A, B dan C
dan diletakkan di tiga tempat berasingan. Bekas A
diletakkan di tempat terbuka dan disiram setiap hari.
Bekas B di tempat terbuka tetapi tidak disiram dan
perlu dielakkan daripada terkena hujan atau air.
Manakala Bekas C pula diletakkan di dalam almari
dan perlu disiram setiap hari.
52
