Page 24 - PowerPoint Presentation

5.2 การปรับตัว

 มีความรู้ความเข้าใจและเห็นความส าคัญ ของการปรับตัว ทั้งในการปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่น และ
การปรับตัวในการท างาน และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

 ปฏิบัติตนเข้ากับวัฒนธรรมองค์กรได้อย่างเหมาะสม
 สามารถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม มีความอ่อนน้อมถ่อมตน มีสัมมาคารวะ ให้ความ
เคารพผู้ที่อาวุโสกว่า และช่วยเหลือผู้อื่น

 ประยุกต์ใช้หลักจิตวิทยา ในการปรับตัวให้เกิดกับนักเรียน เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักปรับตัวให้เข้ากับ
ผู้อื่น ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของตนเอง และสิ่งแวดล้อม เพื่อให้ใช้ชีวิตในสังคมอย่างมี
ความสุข

หลักฐาน/แหล่งข้อมูล
 สัมภาษณ์ครู ผู้บริหารนักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน
 สังเกตพฤติกรรมการแต่งกาย

ด้านที่ 6 การด ารงชีวิตที่เหมาะสม

6.1 การประพฤติตนตามหลักศาสนา

 มีศาสนาพุทธเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจในการด าเนินชีวิตเพื่อให้ด าเนินชีวิตอย่างมีความสุข
 ศึกษาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาต่างๆ เพื่อใช้ในการด าเนินชีวิต

 ประพฤติปฏิบัติตนตามหลักพระพุทธศาสนา และเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาอย่าง
สม่ าเสมอ ทั้งกับครอบครัว สถานศึกษาและชุมชน

 ส่งเสริม และปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้เกิดขึ้นกับนักเรียน ตามศาสนาที่ตนนับถือ โดย
สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมในการเรียนการสอน และการท างาน ตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียน
เห็นความส าคัญและเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนา

หลักฐาน/แหล่งข้อมูล
 สัมภาษณ์ครู ผู้บริหารนักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน
 สังเกตพฤติกรรม