Page 5 - סיפור מסגרת - הספר
P. 5

‫הספר שלפנייך מדבר אליך‪.‬‬
                     ‫הוא מדבר אלייך בכבוד‪ .‬כי את ראויה לו‪ .‬תמיד‪.‬‬
        ‫הוא מדבר אלייך על כבוד‪ .‬כי הילדים שלך ראויים לו‪ .‬תמיד‪.‬‬

                                 ‫מה תמצאי כאן?‬

                       ‫שש תמונות מצב‪ ,‬עם טעויות אנושיות לגמרי‪.‬‬

‫ולצידה של כל תמונה ‪ -‬כפתור הקסם ‪( -‬הלוואי והיה אחד כזה באמת‪,‬‬
                                   ‫הא?) זה יכול להישמע גם אחרת‪.‬‬

                        ‫מה באמת‪ ,‬אפשר אחרת?‬

‫אם תבחרי ללחוץ עליו תגלי איך לכל סוג של תגובה יש עוד אופציה‬
                                                          ‫ואפילו יותר‪.‬‬

                ‫תגלי שהרבה מאד פעמים אפשר על הקטנה לוותר‪,‬‬
                                ‫ובעיקר‪ ,‬תוכלי לשמוע‪,‬‬

                         ‫באוזנייך‪ ,‬את הצורה הנכונה‪,‬‬
                            ‫כי הרבה מאד‪ ,‬הרבה מדי‪ ,‬תלוי במנגינה‪.‬‬

                                      ‫וזה לא הכל‪.‬‬

          ‫מתחת לכל תמונה‪ ,‬כחלק מהמסגרת‪ ,‬תגלי מספר אבנים‪.‬‬
                             ‫בסוד אגלה לך שהן מטרת הספר הזה‪.‬‬
                               ‫בזכותן תכירי ‪ 22‬סוגי דיבור מקטין (!)‬
                                     ‫מהיום לפחות‪ ,‬תדעי את האויב‪.‬‬

‫אחרי שתכירי אותם ותכירי בהם‪ ,‬פתאום תראי אותם בשטח‪ ,‬פתאום‬
                                                             ‫הם יצופו‪.‬‬

                                  ‫‪5‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10