Page 47 - Buku Teks ASK Tingkatan 2

Soalan Berstruktur
1. Dengan menggunakan contoh yang sesuai, terangkan maksud nombor perlapanan
dan nombor perenambelasan.
2. (a) Tukarkan nombor perpuluhan berikut kepada nombor perlapanan dan nombor
perenambelasan.
(i) 184 10
(ii) 234 10
(iii) 4516 10
(iv) 3827 BAB 1
10
(b) Cadangkan satu corak kesamaan semasa penukaran nombor perpuluhan yang
dilakukan di (a).
3. (a) Tukarkan nombor perlapanan berikut kepada nombor perduaan.
(i) 321 8
(ii) 476 8
(iii) 1245 8
(iv) 5343
8
(b) Tukarkan nombor perenambelasan berikut kepada nombor perduaan.
(i) A23 16
(ii) DE9 16
(iii) 374F 16
(iv) A56B
16
(c) Bandingkan kaedah penukaran yang digunakan dalam (a) dan (b).
Nyatakan satu persamaan dan satu perbezaan bagi kaedah penukaran tersebut.
4. (a) Tukarkan nombor perduaan berikut kepada nombor perlapanan dan nombor
perenambelasan dengan kaedah perwakilan digit-digit dalam nombor perduaan.
(i) 111101111010 2
(ii) 100001011101 2
(iii) 1100001100101001 2
(iv) 100101100011110
2
(b) Cadangkan satu corak kesamaan semasa penukaran nombor perduaan yang
dilakukan di (a).

5. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan kod ASCII?
(b) Nyatakan hubung kait antara nombor perduaan, kod ASCII dan bahasa mesin.
6. (a) Apakah kepentingan sistem nombor perlapanan dan nombor perenambelasan
dalam perwakilan data?
(b) Bagaimanakah pembelajaran tentang sistem nombor perlapanan dan sistem
nombor perenambelasan membantu perwakilan data dalam komputer?

7. Dengan merujuk Lampiran A, terjemahkan nombor-nombor perenambelasan yang
berikut kepada perkataan yang diwakilinya.
(a) 41 6E 64 61 20 74 65 6C 61 68 20 62 65 72 6A 61 79
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
61 21
16 16
(b) 53 61 79 61 20 73 75 6B 61 20 73 75 62 6A 65 6B 20
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
41 53 4B 2E
16 16 16 16
37