Page 240 - TAHUN 4 SJKC
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单元 2:我爱设计
                                                                                                       表现标准
             周次                  内容标准                            学习标准                                                                         备注
                                                                                        TP                 诠释
         第一学期                                                                                                                   Projek 2
             11-13
                                                     2.2.7   根据所拟定的主题及所描                1   列出设计中的各种线条
          05/4-09/4    2.2    主题式素描设计                      绘的草图,使用适当的工具                                                         建议活动:
                                                           和材料进行创意设计。
                                                                                                                                    ●  分组进行主题式设计比赛
          12/4-16/4
                                                     2.2.8   对所设计好的物品,进行
                                                           产品说明会。                       2                                           ●  设置一个学生走廊(Gallery
          19/4-03/4                                                                         解释线条在设计中的功能
                                                                                                                                        Walk),让学生展示各自的
                                                                                                                                        设计图并评鉴。

                                                                                                                                    ●  学生使用各自准备的材料与
                                                                                        3   运用各种线条及基本形状,描绘草图                            工具进行设计,并做到注意
                                                                                                                                        自己与他人的安全。


                                                                                                                                    ●  学生分组口述解说所涉及的
                                                                                                                                        产品。
                                                                                            分析所描绘的草图设计
                                                                                        4




                                                                                            提出建议,加以改良草图
                                                                                        5





                                                                                        6
                                                                                            根据草图,进行创意设计,并以创意
                                                                                            方式进行产品说明会
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