Page 62 - RPT TINGKATAN 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL_TINGKATAN 1_SMK ENTABUAN_TAHUN 2021

13.3 Ekspresi 13.3.1 Menterjemah hasil daripada iii. Menterjemahkan hasil Menghasilkan karya KBAT: Mengaplikasi/
Seni eksperimentasi dan penerokaan prinsip daripada yang kreatif, menarik Mencipta
-Penzahiran idea kesatuan untuk menghasilkan karya eksperimentasi dan dan inovatif
35 dan konsep dengan menggunakan imaginasi dan idea penerokaan prinsip - Catan EMK: Kreativiti dan
melalui pelbagai secara kreatif kesatuan untuk - Lukisan Inovasi
(06-10/08/ sumber dan menghasilkan karya - Arca Asemblaj
2021) teknologi dalam dengan menggunakan - Arca Binaan
penjanaan imaginasi dan idea - Kartun/Watak
OGOS tugasan dengan kreatif

13.4 Apresiasi 13.4.1 Mempamerkan hasil karya iv.Mempamerkan, Sesi apresiasi KBAT: Menilai
Seni 13.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan menghayati dan - Pameran
-Penghayatan rakan dengan menumpukan pada aspek menjelaskan - Pembentangan EMK: Kreativiti dan
terhadap hasil Bahasa Seni Visual pengalaman sendiri - Gallery Walk Inovasi
karya Seni Visual 13.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan (PAK-21)
dalam penghasilan karya karya

MINGGU 36
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 3 & CUTI HARI MALAYSIA
(13-17/09/2021)

BIDANG : BAHASA SENI VISUAL
TAJUK 14 : IRAMA DAN PERGERAKAN
Bulan Minggu Standard Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Catatan
Kandungan Aktiviti Strategi
14.1 Persepsi Murid boleh menjelaskan melalui i. Menjelaskan melalui Sesi penerangan KBAT: Menganalisis
Seni perbincangan tentang: perbincangan tentang dan perbincangan
-Pemahaman 14.1.1 Definisi irama dan pergerakan definisi, ciri dan fungsi - Foto (Jpeg) EMK: Kelestarian
37 terhadap Bahasa 14.1.2 Jenis irama dan pergerakan irama dan pergerakan - Video Alam Sekitar,
Seni Visual pada: - Tayangan Geografi
(20-25/09/ i) Alam semula jadi Slide (powerpoint)
SEPTEMBER 14.1.3 Fungsi irama dan pergerakan - Lembaran kerja
ii) Objek buatan manusia
2021)
iii) Karya seni visual
- Multimedia

14.2 Eksplorasi
eksperimentasi dan
eksplorasi ciri prinsip
Seni 14.2.1 Membuat eksperim tasi dan ii. Membuat Eksperimentasi/ KBAT: Mengaplikasi
penerokaan prinsip irama dan pergerakan
-Maklumat pada alam semulajadi dengan pelbagai penerokaan prinsip irama dan EMK: Kelestarian
daripada pelbagai teknik irama dan pergerakan pergerakan yang Alam Sekitar,
sumber bagi pada alam semulajadi, terdapat pada alam Geografi
pengukuhan objek buatan manusia semula jadi
pemahaman dan karya seni dengan

19