Page 65 - RPT TINGKATAN 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL_TINGKATAN 1_SMK ENTABUAN_TAHUN 2021

15.4 Apresiasi 15.4.1 Mempamerkan hasil karya iv.Mengjana dan Sesi apresiasi KBAT: Menilai
Seni 15.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan mengapresiasi tugasan - Pameran
-Penghayatan rakan dengan menumpukan pada aspek - Pembentangan EMK: Kreativiti dan
terhadap hasil teori dan pemahaman tentang tema dan - Gallery Walk Inovasi
karya Seni Visual mesej (PAK-21)
berpandukan teori 15.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dan pemahaman dalam penghasilan karya
tentang tema dan
mesej

BIDANG : PEMIKIRAN SENI VISUAL
TAJUK 16 : IDEA, MOTIF dan KONSEP
Bulan Minggu Standard Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Catatan
Kandungan Aktiviti Strategi
16.1 Persepsi Murid boleh menjelaskan melalui i. Menjelaskan melalui Sesi penerangan KBAT: Menganalisis
Seni perbincangan tentang: perbincangan tentang dan perbincangan
-Pemahaman 16.1.1 Definisi idea, motif dan definisi, tujuan, kaedah - Foto (Jpeg) EMK: Nilai Murni /
terhadap teori konsep pembentukan dan - Video Pendidikan Moral,
idea, motif dan 16.1.2 Tujuan aplikasi motif, idea dan proses perkembangan - Tayangan Kelestatian Alam
konsep dalam konsep dalam proses pembentukan karya idea, motif dan konsep Sekitar, Sejarah
42 proses 16.1.3 Kaedah pembentukan dan Slide (powerpoint)
pembentukan proses perkembangan idea, motif dan - Lembaran kerja
(25- karya konsep - Multimedia
29/10/ 16.1.4 Teori idea, motif dan konsep
2021) i) Definisi
ii) Peranan
iii) Kaedah
OKTOBER 16.2 Eksplorasi 16.2.1 Murid meneroka kaedah penjanaan ii. Meneroka kaedah Kajian/ KBAT: Mengaplikasi
iv) Proses

Seni
dan konsep dalam
Maklumat
16.2.2 Menghuraikan secara visual,
-Eksplorasi dan Idea, motif dan konsep penjanaan idea, motif Pengumpulan EMK: Nilai Murni /
aplikasi kaedah bertulis atau lisan bagi proses pembentukan (dokumentasi) Pendidikan Moral,
pembentukan dan mempamerkan pemahaman karya beserta soalan yang Kelestatian Alam
perkembanganide terhadap idea, motif dan konsep ditimbulkan Sekitar, Sejarah
a, motif dan 16.2.3 Mencerakinkan proses berkaitan idea, motif
konsep i) Komponen dan konsep
a. Idea menerusi paparan
karya seni halus,
b. Motif seni reka dan seni
c. Konsep kraf (saya lihat, saya
ii) Teknik fikir dan saya
iii) Konvensional bertanya)
iv) Kontemporari (TMK)

22