Page 285 - RPT TINGKATAN 2

M2
5.2

M5
1.2

Standard Kandungan (SK) : 5.1 Kerajaan Alam Melayu
Kerajaan Objektif Cadangan / Contoh aktiviti Elemen Merentas

(SK)
5.1
M Alam Melayu Standard Pembelajaran (SP) Pembelajaran PAK21 : Kurikulum (EMK) Mengetahui sejarah

in Murid boleh : Pada akhir Chunking [Rujuk Btms 8] 1. Kelestarian Alam 1 kerajaan Alam
gg T2 BAB 1 : 5.1.2 Menerangkan pembelajaran, murid ● Cikgu sediakan peta Asia Sekitar Melayu
u KERAJAAN ALAM kewujudan kerajaan dapat : Tenggara 2. Patriotisme
5 MELAYU alam Melayu ● Dengan menggunakan Elemen
1. Menjelaskan pengetahuan sedia ada dari segi Kewarganegaraan Mempamerkan
25 1.2 Kewujudan K5.1.5 Menghuraikan kewujudan beberapa lokasi negara-negara di dunia dan dan Nilai Sivik 2 kefahaman tentang
M6 Ja Kerajaan di kepentingan kedudukan kerajaan di Alam Asia Tenggara, Pelajar 1. Kepentingan sejarah kerajaan
Alam Melayu
Alam Melayu
strategik yang
1.3 n Melayu dikehendaki melabelkan 7 lokasi kedudukan strategik
20 ⮚ Pengenalan menyumbang kepada kewujudan kerajaan awal Alam yang menyumbang
21 [Btms 8] kemajuan sesebuah 2. Membahaskan Melayu di dalam peta tersebut. kepada kemajuan Menggunakan

hi kerajaan kepentingan Cerna Minda / KBAT : sesebuah kerajaan. pengetahuan
ng NILAI TERAS Kemahiran Pemikiran Sejarah kedudukan strategik 2. Kepentingan 3 sejarah tentang
ga SIVIK : (KPS) yang menyumbang Mengapakah kerajaan-kerajaan kebijaksanaan kerajaan Alam
pemimpin untuk
awal di Alam Melayu muncul
29 Kasih Sayang ● Meneroka bukti kewujudan kepada kemajuan dilembah sungai? memajukan negara. Melayu dalam
Ja kerajaan Alam Melayu. sesebuah kerajaan [Btms8] 3. Kepentingan pelbagai situasi
n menghargai Menganalis
20 kegemilangan kerajaan maklumat
21 Alam Melayu dengan 4 berkaitan sejarah
K)
S
(
1 Kerajaan Murid boleh : 1. Membanding beza Saya lihat, Saya Fikir, Saya pembentukan jati diri. kerajaan Alam
5.

M Alam Melayu kemasyhuran kerajaan Bertanya 4. Kebanggaan terhadap Melayu
in 5.1.3 Memerihalkan kerajaan- di Alam Melayu ● Dengan merujuk gambarajah kelangsungan warisan Membuat penilaian
gg T2 BAB 1 : kerajaan Alam Melayu Btms11, secara berkumpulan, kerajaan Alam Melayu. tentang sejarah
u KERAJAAN ALAM yang masyhur 2. Menjelaskan bincang dan lakukan aktiviti Nilai / Patriotisme / 5 kerajaan Alam
6 MELAYU kepentingan seperti di dalam mukasaurat Iktibar Melayu
1.3 Kerajaan Alam K5.1. Menerangkan kebijaksanaan tersebut. ● Memperoleh
01 Melayu yang 6 kepentingan pemimpin untuk Cerna Minda / KBAT : pengetahuan tentang Melahirkan idea
Ja Masyhur kebijaksanaan pemimpin kemajuan negara ● Apakah faktor yang persamaan amalan yang berasas
menyebabkan Srivijaya menjadi
n ⮚ Pengenalan untuk kemajuan negara lemah? budaya masyarakat. 6 tentang sejarah
20 ⮚ Kerajaan Funan ● Apakah kepentingan jalinan ● Melahirkan rasa kerajaan Alam
bangga akan
21 ⮚ Kerajaan Champa Kemahiran Pemikiran Sejarah perdagangan antara pedagang kegemilangan negara. Melayu
hi ⮚ Kerajaan Srivijaya (KPS) tempatan dengan pedagang luar ● Mendidik kita agar
ng ⮚ Kerajaan Angkor ● Meneroka bukti kewujudan kepada kerajaan Alam Melayu? menjalinkan kerjasama
ga ⮚ K. Majapahit kerajaan Alam Melayu. ● Mengapakah penguasaan jalan dan bersifat terbuka
05 ⮚ K. Gangga Negara laut antarabangsa membolehkan untuk kemakmuran
Fe [Btms 9-13] sesebuah kerajaan menjadi negara.
b masyhur?

2021 RPT SEJARAH (KSSM ) TINGKATAN 2
TEMA : WARISAN NEGARA
Tajuk 5 : KERAJAAN ALAM MELAYU
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) KSSM SEJARAH TINGKATAN 2 2021 4