Page 287 - RPT TINGKATAN 2

M5
2.1
2.2

M (SK) 5.2 Warisan Objektif Cadangan / Contoh aktiviti Elemen Merentas
in Kerajaan Alam Melayu Standard Pembelajaran (SP) Pembelajaran PAK21 : Kurikulum (EMK) Mengetahui

gg Murid boleh : Pada akhir Spider Diagram / Webs 1. Nilai Murni 1 kerajaan Alam
u T2 BAB 2 : SISTEM 5.2.1 Menerangkan sistem pembelajaran, murid ● Murid dibahagi kepada 2. Patriotisme Melayu
8 PEMERINTAHAN pemerintahan kerajaan dapat : kumpulan kecil. Elemen
15 DAN EKONOMI Alam Melayu ● Setiap kumpulan akan Kewarganegaraan Mempamerkan
Fe MASYARAKAT 1. Menjelaskan sistem berbincang tentang persoalan dan Nilai Sivik kefahaman tentang
b KERAJAAN ALAM K5.2.6 Menilai kepentingan pemerintahan beraja berkaitan sistem pemerintahan 1. Kepentingan 2 warisan kerajaan
20 MELAYU kebijaksanaan pemimpin kerajaan Alam Melayu yang diamalkan oleh kerajaan kebijaksanaan Alam Melayu
21 dalam mentadbir negara seperti Funan, Alam Melayu. pemimpin dalam
hi 2.1 Sistem Champa, Srivijaya, ● Perbentangan dan perkongsian mentadbir negara. Menggunakan
ng Pemerintahan Kemahiran Pemikiran Sejarah Angkor, Majapahit, di hadapan kelas oleh wakil 2. Kepentingan pengetahuan
menghargai warisan
ga ⮚ Pengenalan (KPS) Kedah Tua dan kumpulan. [Btms 26-27] kerajaan Alam Melayu. 3 sejarah tentang
19 [Btms 26-27] ● Memahami kronologi pemerintahan Gangga Negara 3. Iktibar yang diperoleh warisan kerajaan
Alam Melayu dalam

Fe kerajaan Alam Melayu 2. Mewajarkan Cerna Minda / KBAT : daripada kegemilangan pelbagai situasi

b ● Membuat interpretasi kehebatan kepentingan ● Apakah kebaikan sistem kerajaan Alam Melayu.
20 sistem pemerintahan kerajaan Alam kebijaksanaan pemerintahan beraja? [Btms27] 4. Kepentingan
Melayu
21 pemimpin dalam ● Siapakah yang layak kehidupan Menganalisis
mentadbir negara menggunakan gelaran Raja Kecil berorganisasi dalam 4 maklumat
berkaitan warisan
M (SK) 5.2 Warisan Murid boleh : 1. Mencirikan Pembentangan Hasil Kendiri membentuk kerajaan Alam
kemakmuran negara.
in Kerajaan Alam Melayu kegiatan ekonomi ● Dengan merujuk ukiran kapal Melayu
gg 5.2.2 Menghuraikan kegiatan masyarakat kerajaan pada dinding Candi Borobudur Nilai / Patriotisme /
u T2 BAB 2 : SISTEM ekonomi masyarakat Alam Melayu seperti Btms31, secara berkumpulan, Iktibar Membuat penilaian
9 PEMERINTAHAN kerajaan Alam Melayu pertanian, bincang dan lakukan aktiviti ● Pengetahuan tentang 5 tentang warisan
sistem pemerintahan
DAN EKONOMI Menghuraikan perdagangan, hasil seperti di dalam mukasurat kerajaan Alam Melayu kerajaan Alam
MASYARAKAT
22 KERAJAAN ALAM K5.2. kepentingan menghargai hutan dan laut dan tersebut. menyedarkan kita Melayu
Fe MELAYU 7 warisan kerajaan Alam perlombongan dan Cerna Minda / KBAT : tentang kepentingan
b Melayu pembuatan ● Nyatakan faktor kemajuan mentaati pemerintah. Melahirkan idea
20 2.2 Kegiatan penanaman padi di Alam Melayu. ● Kestabilan politik dan 6 yang rasional
21 Ekonomi Kemahiran Pemikiran Sejarah 2. Merasionalkan ● Nyatakan pelabuhan-pelabuhan di kemakmuran ekonomi tentang kerajaan
hi ⮚ Pengenalan (KPS) kepentingan Alam Melayu. penting utk membina Alam Melayu
ng ⮚ Pertanian ● Membuat imaginasi kegiatan menghargai warisan ● Nyatakan hasil hutan dan hasil laut kegemilangan
ga ⮚ Perdagangan ekonomi masyarakat kerajaan Alam kerajaan Alam kerajaan Alam Melayu. tamadun bangsa dan
negara.
26 ⮚ Hasil Hutan dan Melayu. Melayu ● Bagaimana kita boleh ● Kita perlulah bijak
Fe Laut mengkomersilkan hasil hutan dan memanfaatkan
hasil laut negara?
b ⮚ Perlombongan dan NILAI TERAS SIVIK : ● Nyatakan kegunaan hasil kekayaan sumber alam
20 Pembuatan Hormat Menghormati perlombongan untuk kemakmuran
21 [Btms 26-27] ekonomi negara.

Minggu CONTOH PELAKSANAAN KAJIAN KES (Berdasarkan DSKP T2 muka surat 42)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) KSSM SEJARAH TINGKATAN 2 2021 6