Page 47 - RPT TINGKATAN 2
P. 47

3.3 Menulis untuk       3.3.1 Menulis untuk           Pada akhir pelajaran, murid- •  Kelestarian         Peta bulatan
                                      melengkapkan            melengkapkan maklumat         murid dapat:                     global             Peta buih
                                      maklumat dalam          diri dan ayat dalam pelbagai   1.Melengkapkan biodata      •  Pendidikan          Peta buih
                                      pelbagai bahan.         bahan dengan betul dan        diri                             kewangan           berganda
                                                              tepat.                                                     •  TMK                 Peta dakap
                                                                                            2.Menyusun maklumat diri     •  Patriotism          Peta titi
                                                                                            dengan tepat                                        Peta pokok
                                                                                                                         •  Nilai Murni
                                      5.3                     5.3.1                         Pada akhir pelajaran, murid-  Modul HEBAT           Peta alir
                                                                                                                                                Peta pelbagai alir
                                      Memahami dan            Memahami dan                  murid dapat:                 Bacaan –
                                      menggunakan kata        menggunakan awalan dan        1.Menulis lima ayat          Teknik Bacaan          3. Aras Berfikir
                                      terbitan dalam          akhiran bagi kata nama        menggunakan kata nama        :KWLH,SQ4R,            Mengaplikasi
                                      pelbagai ayat           dengan betul mengikut         yang mempunyai awalan        5W1H                   Menganalisis
                                                              konteks.                                                   *Strategi p&p dan      Menilai
                                                                                            dan imbuhan akhiran                                 Mencipta
                                                                                                                         Elemen Merentas
                                                                                                                         Kurikulum(EMK)
                                                                                                                         hanyalah cadangan.     SISTEM
                                                                                                                                                BAHASA:
                                                                                                                         Guru-guru boleh        Sebutan dan
                                                                                                                         menggunakan            intonasi
                                                                                                                         strategi/EMK yang
                                                                                                                         berbeza mengikut       PENTAKSIRAN
                                                                                                                         kesesuaian murid       Latihan bertulis
                                                                                                                         dan tema yang          Kuiz
                                                                                                                                                Pembentangan
                                                                                                                         diajar.                Forum


                                                                                                                                                POLA
                                                                                                                                                PENGAJARAN
                                                                                                                                                TERBEZA
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52