Page 43 - RPT TINGKATAN 2
P. 43
09.08.2021 soalan, dan perbincangan dan 1.Membina sekurang- Masalah KBAT:
mengemukakan jawapan. memberikan jawapan kurangnya lima ayat • Didik hibur 1. Alat Berfikir
13.08.2021 yang sesuai dan betul tanya untuk memperoleh • Pembentangan Lembaran
secara bertatasusila. jawapan yang • Koperatif pengurusan
grafik
dikehendaki • Bimbingan
berfokus Peta minda
6 topi pemikiran
2.2 Membaca untuk 2.2.1 Membaca untuk Pada akhir pelajaran, EMK: CoRT 1/CoRT 4
memahami makna memahami makna murid-murid dapat: • Bahasa 2. Peta I-think
perkataan, rangkai kata, rangkai kata yang 1. Menyatakan maksud • Keusahawan Peta bulatan
istilah, serta maksud terdapat dalam rangkai kata dengan • Keselamatan Peta buih
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan merujuk kamus jalan raya Peta buih
pelbagai bahan. menggunakan glosari 2. Membina ayat yang • Sains dan berganda
dan kamus dengan betul betul berdasarkan rangkai teknologi Peta dakap
Peta titi
dan tepat. kata dalam petikan. • Kreativiti Peta pokok
&inovasi
3.7 Mengedit dan 3.7.1 Mengedit ejaan, Pada akhir pelajaran, • Kelestarian Peta alir
Peta pelbagai alir
memurnikan pelbagai tanda baca dan murid-murid dapat: global 3. Aras Berfikir
teks. kesalahan nahu yang 1.Mengenal pasti • Pendidikan Mengaplikasi
mudah dengan betul kesalahan ejaan, tanda kewangan Menganalisis
tanpa mengubah baca dan kesalahan nahu • TMK Menilai
• patriotisme
maksud asal dalam yang terdapat dalam • Nilai Murni Mencipta
perenggan. petikan tanpa mengubah Modul HEBAT SISTEM
maksud. Bacaan – BAHASA:
Sebutan dan
4.4 Menghasilkan karya 4.4.1 Pada akhir pelajaran, Teknik Bacaan intonasi
fiksyen dan puisi secara Mempersembahkan murid-murid dapat: :KWLH,SQ4R, PENTAKSIRAN
terancang. karya prosa secara 1.Menghasilkan 5W1H Latihan bertulis
kreatif persembahan kreatif *Strategi p&p dan Kuiz
Elemen Merentas Pembentangan
