Page 79 - RPT TINGKATAN 2
P. 79
Minggu/ Standard Standard Standard Prestasi Eksperimen / Projek / Cadangan
Tarikh Kandungan Pembelajaran (SP) Aktiviti / IThink
MINGGU 8 3.2 3.2.1 Menghuraikan dan TP1 Mengingat kembali pengetahuan Gizi seimbang merujuk kepada
15- Kepentingan gizi berkomunikasi mengenai dan kemahiran sains mengenai nutrisi. piramid makanan atau plate portion.
19/02/2021 seimbang gizi seimbang. TP2 Memahami nutrisi serta dapat
menjelaskan kefahaman tersebut. Faktor yang mempengaruhi gizi
TEMA TP3 Mengaplikasikan pengetahuan seimbang ialah umur, saiz, jantina,
SIVIK: mengenai nutrisi untuk menerangkan pekerjaan, iklim dan keadaan
KASIH kejadian atau fenomena alam dan kesihatan.
SAYANG melaksanakan tugasan mudah.
3.2.2 Menganggar kalori TP4 Menganalisis pengetahuan Menjalankan aktiviti untuk
makanan yang diambil mengenai nutrisi dalam konteks menganggar nilai kalori makanan
dalam setiap hidangan dan penyelesaian masalah mengenai dalam satu hidangan.
merancang satu gizi kejadian atau fenomena alam.
seimbang. TP5 Menilai pengetahuan mengenai Unit untuk tenaga dalam makanan
nutrisi dalam konteks penyelesaian boleh diukur dalam joule atau kalori.
masalah dan membuat keputusan Nilai kalori atau kuantiti tenaga dalam
untuk melaksanakan satu tugasan. setiap gram karbohidrat, protein dan
TP6 Mereka cipta menggunakan lemak dikenalpasti.
pengetahuan dan kemahiran sains
mengenai nutrisi dalam konteks Mengumpul pembungkus makanan
penyelesaian masalah atau yang menunjukkan nilai kalori
membuat keputusan atau dalam makanan dan membuat senarai untuk
melaksanakan aktiviti/tugasan dalam menunjukkan nilai kalori bagi setiap
situasi baharu secara kreatif dan jenis makanan.
inovatif dengan mengambil kira nilai Merancang gizi seimbang untuk satu
sosial/ekonomi/budaya masyarakat. hari (sarapan,makan tengahari dan
makan malam) mengikut faktor yang
berbeza.
9
