Page 82 - RPT TINGKATAN 2

Minggu/ Standard Standard Standard Prestasi Eksperimen / Projek / Cadangan
Tarikh Kandungan Pembelajaran (SP) Aktiviti / IThink
3.4 3.4.1 Menjalankan TP1 Mengingat kembali Eksperimen Wajib
MINGGU 10 Proses eksperimen bagi pengetahuan dan kemahiran sains
01-05/03/2021 penyerapan dan menerangkanproses mengenai nutrisi. Mengkaji proses penyerapan
pengangkutan penyerapan hasil TP2 Memahami nutrisi serta dapat makanan tercerna dengan
hasil pencernaan. menjelaskan kefahaman tersebut. menggunakan tiub Visking bagi
pencernaan TP3 Mengaplikasikan pengetahuan menerangkan proses penyerapan
serta mengenai nutrisi untuk menerangkan hasil pencernaan dalam usus kecil.
penyahtinjaan kejadian atau fenomena alam dan
3.4.2 melaksanakan tugasan mudah. Membuat persembahan multimedia
Menghubungkaitka TP4 Menganalisis pengetahuan mengenai proses pengangkutan
n fungsi sistem mengenai nutrisi dalam konteks hasil pencernaan oleh darah ke sel
pencernaan, sistem penyelesaian masalah mengenai badan untuk asimilasi dan respirasi.
peredaran darah dansistem kejadian atau fenomena alam. Penekanan kepada bagaimana
respirasi. TP5 Menilai pengetahuan mengenai sistem tersebut bekerjasama dalam
nutrisi dalam konteks penyelesaian proses pencernaan
masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan. Membuat persembahan multimedia
TP6 Mereka cipta menggunakan atau simulasi mengenai
pengetahuan dan kemahiran sains pengangkutan dan penyerapan
mengenai nutrisi dalam konteks semula air oleh usus besar dan
penyelesaian masalah atau proses penyahtinjaan.
membuat keputusan atau dalam
melaksanakan aktiviti/tugasan dalam Bincangkan:
situasi baharu secara kreatif dan • Kepentingan amalan pemakanan
inovatif dengan mengambil kira nilai yang betul untuk mengelakkan
sosial/ekonomi/budaya masyarakat. sembelit,
• Implikasi kepada kesihatan
sekiranya mengamalkan pemakanan
yang tidak seimbang terutama tiada
atau kurang serat.
3.4.3 Menghuraikan dan
berkomunikasi mengenai
penyahtinjaan.

12