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或口述解释有 评估
36-37 关地球表面形 观察
状和土壤的观 PBD
察结果。 根据不同的土壤样本,记录其成分的分
25/10-
29/10 别。
根据有关土壤的知识,进行沟通以预测和
01/11- 解释土壤的用途。
05/11
屠妖节假期
(3/11-
5/11)
38-39-40 工艺与优质生 10.1 10.1.1 确认 学生能够:
活 以基本立体形 各种基本形
08/11- 状创作模型 状,如三角 讲述各种基本形状,如三角形、正方形、 课本
12/11 10 基本建筑 形、正 方形、 长方形和圆形。 活动本
长方形和圆 确认各种立体形状,如正方体、长方体、 生字
第二学期归 形。 棱锥体、棱柱体、圆锥体、圆柱体和球体
纳评审 10.1.2 确认
(08- 各种基本立体
12/011) 形状,如正方 描绘基本立体形状。
体、长方体、 利用基本形状和立体来制作物体和结构。 YOUTUBE 链接:
15/11- 棱锥体、棱柱 针对所制作的物体和结构进行沟通以作出 https://www.youtube.com/watch?v=UJwq
19/11 体、圆锥体、 解释。 P67jE1A
圆柱体和球 https://www.youtube.com/watch?v=1akZ6
针对各种立体形状在生活中的重要性作出
体。 推论。 1cDvyw
22/11-
26/11
10.1.3 利用

