Page 81 - TAHUN 1 SJKC

golongan kata mengikut konteks Memahami, mengenal pasti, dan https://www.youtube.com/
menggunakan golongan kata watch?v=kLeuMFWNr8E
mengikut konteks;
iii) kata ganti nama diri pertama dan
kedua
Buku Aktiviti m/s 67-76

Pentaksiran: Buku Aktiviti

Tema 5 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat KBT:
maklumat dan idea bagi pelbagai daripada bahan KP – Verbal linguistik
Seni Budaya tujuan Interpersonal
27 Kita 2.1 Menghubungkaitkan
Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul
16/8-20/8 dan intonasi yang sesuai; KB – Menghubungkaitkan
Unit 13 ii) perkataan Menyusun urutan
*Pentaksiran Meriahnya 3.3 Verbal linguistik
Sumatif Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
16-18/8 Perayaan bukan naratif secara;
4.3 i) terkawal Nilai:
Hormat-menghormati

*Percubaan 4.3.1 Kerjasama
UPSR 3 Menghasilkan bahan sastera dengan Mencipta pantun secara terkawal dan Bersyukur
16-18/8 menyerapkan keindahan dan mempersembahkan; Kasih Sayang
i) pantun dua kerat
kesantunan bahasa serta

5.1 mempersembahkannya secara kreatif
https://youtu.be/_KCeJCSgMhE
Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan

golongan kata mengikut konteks menggunakan kata tugas mengikut https://youtu.be/i2GiYVJTfYA
konteks;
i) kata hubung gabungan https://youtu.be/khqeWfqMnQ
M

https://youtu.be/khqeWfqMnQ
M

https://youtu.be/ZBlDJd6lj8k

https://youtu.be/CMYDOsLFu5
s

Buku Aktiviti Jilid 2 m/s 1-5

Pentaksiran: Buku Aktiviti