Page 303 - RPT TINGKATAN 5
P. 303

MINGGU 20                                                           CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

          10- 16 MEI
             2021




          MINGGU 21        APRESIASI      1.3 Membuat kritikan sastera      1.3.2 Memberikan pandangan,           Pada akhir PdPc, murid dapat:    EMK
                            SASTERA                                         sanjungan dan saranan terhadap                                       1. Nilai Murni
                                                                            karya yang dibaca                        1. Menyatakan maksud        2. Kelestarian
           17-23 MEI          PUISI                                                                                      kritikan                  Global
             2021         TRADISIONAL                                                                                2. Menghurai kritikan dalam
                           GURINDAM                                                                                      sastera                 KBAT
                              DAN                                                                                    3. Menganalisis karya dan     1. Menilai
                             SELOKA                                                                                    membuat kritikan terhadap     2. Menganalisis
                                                                                                                         karya                   3. Mengaplikasi

                                                                                                                                                 STRATEGI PDP
                                                                                                                                                 1. Penyelesaian
                                                                                                                                                    Masalah
                                                                                                                                                 2. Pembelajaran
                                                                                                                                                    Koperatif
                                                                                                                                                 3. Pembelajaran
                                                                                                                                                   Konstektual
   298   299   300   301   302   303   304   305   306   307   308