Page 310 - RPT TINGKATAN 5

MINGGU APRESIASI 1.3 Membuat kritikan sastera 1.3.2 Memberikan pandangan, Pada akhir PdPc, murid EMK
31 SASTERA sanjungan dan saranan terhadap dapat: 1. Nilai Murni
karya yang dibaca 1. Menyatakan maksud 2. Sains dan
PROSA MODEN kritikan Teknologi
26 – 01 NOVEL 2. Menghurai kritikan dalam 3. Patriotisme
OGOS DRAMA sastera 4. TMK
3. Menganalisis karya dan
membuat kritikan terhadap KBAT
2021 karya 1. Menilai
2. Menganalisis
3. Mengaplikasi

STRATEGI PDP
1. Pembelajaran
Konstektual
2. Kajian Masa
Depan
3. Pembelajaran
Akses Kendiri

MINGGU 32 PEMBANGUNAN 2.3 Mengenal pasti dan 2.3.1 Mengenal pasti dan Pada akhir PdPc, murid EMK
INSAN membincangkan isu membincangkan unsur patriotisme dapat: 1. Bahasa
SELOKA kenegaraan dalam dalam karya dan 1. Menyatakan isu unsur 2. Kelestarian Alam
2-8 OGOS GURINDAM karya yang dibaca dan menghubungkaitkannya sebagai patriotisme dalam karya Sekitar
2021 dikaji asas pembangunan negara 2. Menulis ciri-ciri kepimpinan yang 3. Nilai Murni
bangsa Isu terdapat dalam karya 4. Sains dan
kenegaraan merujuk kepada 3. Menghurai hubungkait ciri Teknologi
pemikiran yang disampaikan oleh kepimpinan dan unsur
pengarang. patriotisme daam pembangunan KBAT
negara dan pembentukan negara. 1. Menilai
2. Menganalisis

STRATEGI PDP
1. Pendekatan
Didik Hibur