Page 233 - TAHUN 4 SJKC
P. 233

模组 1:                            1.1                                1.1.4                          活动:
                            社交与生殖健康教育                        认识与了解成长期间的生理变                      阐述生理周期(月经和遗                    1 视频观赏
               四            1.0 自身的健康与生理变化                   化。                                 精)的迷思。                         https://www.youtube.co
             8/2-9/2
                            单元九:万花筒里的世界                                                                                        m/watch?v=TTqcCsO0sBs&
                            题目:走出迷思                                                                                            t=13s
                                                                                                                               https://www.youtube.co
                                                                                                                               m/watch?v=NKKA8k7YmLM
                                                                                                                               2 评估方式:
                                                                                                                               观察-提问


                                                                   10 - 12/2    农历新年假期

                            模组 1:                            1.1                                1.1.5                          活动:
                            社交与生殖健康教育                        认识与了解成长期间的生理变                      阐述和实行青春期健康管理 1 视频观赏
               五
           15/2–19/2        1.0 自身的健康与生理变化                   化。                                 的方法和习惯。                        https://www.youtube.co
                            单元九:万花筒里的世界                                                                                        m/watch?v=b5x0nsWQsP4

              15/2          题目:青春期健康管理                                                                                         https://www.youtube.co
          新年特别假期                                                                                                               m/watch?v=IxvJpoNjOnI
                                                                                                                               https://www.youtube.co
                                                                                                                               m/watch?v=9dqzRFjS6S4
                                                                                                                               https://www.youtube.co
                                                                                                                               m/watch?v=z4x-TxQwBgU
                                                                                                                               (复习 pg73-77)
                                                                                                                               2 评估方式:
                                                                                                                                练习(列出生活好习
                                                                                                                               惯)
                            模组 1:                            1.2                                1.2.1                          活动:
               六            社交与生殖健康教育                        展示能力和技能以应对内部                       说明尊重和接受自身生理和 1 视频观赏
            22/2-26/2
                            1.0 自身的健康与生理变化                   和外部所影响的自身与生理                       心理变化的方法。                       https://www.youtube.co
                            单元九:万花筒里的世界                      变化。                                                               m/watch?v=0ZgqwKygixM
              26/2
         元宵特别假期             题目:接受身体的变化                                                                                         2 评估方式:
                                                                                                                               观察(进行模拟表演)
   228   229   230   231   232   233   234   235   236   237   238