Page 125 - RPT TINGKATAN 3

PERUNTUKA AKTIVITI
STANDARD PEMBELAJARAN (SP) N MASA
MINGGU/ TEMA STANDARD YANG PdPc/ RUJUKAN PENTAKSIRAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN KANDUNGAN DIPERLUKA PBD, FORMAT
PT3/SPM
ASAS TAMBAHAN PELENGKAP N
(JAM)
 Buku Teks  Soalan
1.3 1.3.1 Digital Formatif
26 Mendengar Mendengar dan  DELIMa  Soalan
dan mengkategorika 2 jam  Cikgootube Sumatif
09.08.2021 memahami n makluat yang  Youtube  Soalan
- maklumat, terdapat dalam  Aplikasi Google Form
13.08.2021 fakta, idea pelbagai media sosial  Modul
SASTERA dalam memberikan Live  (PBL)
Kerja Projek
(Facebook

dan hujah
wacana, serta
Pembelajara
Streaming),
respons secara
pelbagai
n Berasaskan
Instagram
lisan dengan
wacana dan
Live
Masalah
betul, tepat dan
memberikan
MEKAR respons bermakna  Streaming  (Problem -
dll)
Based
mengikut
Google
Solving
konteks
Kajian Isu)
Meet atau
Microsoft
Kahoot
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
BAHASA Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat  Teams (Live  Quizizz
Streaming)
ZipGrade

ePermainan
1.Mengkategorikan maklumat yang terdapat dalam bahan.
Padlet

Google
(gamificatio
2.Mengemukakan respon secara lisan dengan tepat, betul dan bermakna

n)
Classroom
mengikut konteks.
SUBUR 2.2 Memba 2.3.1 Membaca  Video  Edmodo
Wordwall
Klip Audio


eBuku
Laporan


Kerja Kursus
Rakaman
ca untuk
memproses dan mengulas 2 jam  video atau  Perbincanga
maklumat
maklumat daripada tugasan n dan
perbengkela
dalam talian
daripada pelbagai teks  EDUWEBTV n
pelbagai dengan betul  Telegram  Persembaha
bahan dan tepat  Whatapps n (bercerita,
59