Page 131 - RPT TINGKATAN 3

memberikan respons yang Live Masalah
respons betul, tepat Streaming (Problem
dan bermakna dll) Based
 Google Solving -
Meet atau Kajian Isu)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Microsoft  Kahoot
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat Teams (Live  Quizizz
1.Menganalisis maklumat yang terdapat dalam bahan. Streaming)  ZipGrade
2.Menyatakan respon yang betul, tepat dan bermakna.  ePermainan  Padlet
(gamificatio  Google
n) Classroom
2.1 Membaca 2.1.1 Mengulas  Video  Edmodo
secara dan  Klip Audio  Wordwall
mekanis menyatakan 2 jam  eBuku  Laporan
pelbagai maklumat  Rakaman Kerja Kursus
bahan prosa yang tersurat video atau  Perbincanga
dan puisi dan tersirat tugasan n dan
perbengkela
dalam talian
daripada EDUWEBTV n
sesuatu bahan  Telegram  Persembaha

audio visual  Whatapps n (bercerita,
dengan kritis  Inkuiri rakaman
menggunakan Penemuan video,
ayat yang  Amali / drama,
gramatis Hands on/ lakonan,
Ujikaji syarahan,
OBJEKTIF PEMBELAJARAN  Perbincang pengacaraa
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; an n,
Kumpulan powerpoint
1. Membaca pelbagai bentuk laporan dengan sebutan dan intonasi yang betul  Kajian Kes  dll)
Gerakerja
(Study Case)
dan kepantasan yang wajar
 Bimbingan berkumpula
Berfokus - n
Individu /  Ujian Lisan
3.1 Menulis 3.1.1 Memabaca kumpulan  Ujian
untuk dan memahami  PAK 21 Kecergasan
menerangkan serta 2 jam  Kajian  Amali
makna kata mengemukakan Lapangan  Dll yang
dan istilah , pendapat yang
65