Page 334 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2

 Projek yang dihasilkan autentik, kreatif dan memberi impak yang

tinggi terhadap persekitaran sebenar serta boleh dicontohi.
 Saya juga dapat membuat refleksi kendiri secara mendalam dan
menyeluruh untuk memperbaiki kualiti projek serta cara pembelajaran

sendiri.
 Saya dapat berkomunikasi dan bersosialisasi dengan bahasa yang
mantap dan berkesan, penuh berkeyakinan dan beradab.

 Saya mengamalkan nilai-nilai etika dan kerohanian yang cemerlang
secara berterusan serta boleh dicontohi.

(b) Standard Prestasi dalam DSKP Tingkatan 4 (Penilaian Guru)

STANDARD PRESTASI

TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

1 Menyatakan jenis gerakan jisim.

2 Menerangkan jenis gerakan jisim.

3 Menjelaskan dengan contoh faktor yang mempengaruhi gerakan jisim.

4 Membezakan proses kesotan tanih, aliran lumpur dan tanah runtuh.

5 Menilai kesan gerakan jisim.

6 Mencadangkan idea untuk mengurangkan risiko berlakunya gerakan

jisim di sesuatu kawasan.

334