Page 388 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 388

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2


                                   LAPORAN PROJECT BASED LEARNING MURID


                                                    Maklumat Murid

                 Nama Murid                      Aleea Natascha Binti Blasius

                 Tingkatan                       5


                 Subjek                          Kimia

                 Sekolah                         SMK Gunsanad 2

                 PPD                             Keningau

                                                    Maklumat Projek

                 Subjek                          Kimia

                 Tema                            Garam


                 Topik                           Kaedah Mnemonic Garam Terlarut & Tak Terlarut

                 Subjek lain
                                                 Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, ICT.
                 (Merentas kurikulum)

                 Tempoh pelaksanaan              20 April – 10 Mei 2020 (3 Minggu)

                                                 Kandungan Kurikulum

                     Standard Kandungan                          Standard Pembelajaran

                 -                               -


                 Hasil Pembelajaran                            Huraian Hasil Pembelajaran
                                                       Menyatakan contoh-contoh garam dan

                                                        kegunaannya.

                 8.1 Garam                             Menerangkan maksud garam.
                                                       Mengenal pasti garam terlarutkan dan garam tak
                                                        terlarutkan.


                                                 Di akhir penghasilan projek ini, murid boleh:
                                                 i.    menerangkan contoh garam dan kegunaannya
                                                       dalam kehidupan seharian
                 Objektif Pembelajaran
                                                 ii.   mengelas dan mengasingkan garam terlarut dan
                                                       tak terlarut.

                                                 iii.   menyatakan definisi dan takrifan lengkap bagi




                                                                                                      388
   383   384   385   386   387   388   389   390   391   392   393