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模组 2:健全 课本第 46-49 页
的心智、情绪 评估:课本第 48-49 页
7-8 和社交
2/8-6/8 -人际关系
2.3 在日常生活 2.3.1 了解与朋友相处所产生的压力
9/8-13/8 单元七: 中,了解及
压力,走开! 实践有效的
*10/8 回历元 沟通及人际 2.3.2 明了如何与朋友沟通以消除压
旦 交往能力 力
13 友谊大考验
* UPSR 模拟考三
/第二学期评审/
评估(二)
(12/8-18/8)
9 模组 3:环境 课本第 50-54 页
23/8-27/8 卫生 3.1.1 明了食源性疾病和介水传染病 https://www.youtube.com/watch?v=tIu95YwBQ7Y
10 -疾病 3.1 了解各种疾 评估:课本 52-54 页
30/8-3/9 病及预防方 3.1.2 认识食源性疾病和介水传染病的
*31/8 国庆日 单元八: 法以避免生 症状
11 饮食历险记 活中被感染
6/9-10/9 的风险
UPSR 3.1.3 说出如何预防食源传染病和介水
(2/9), 14 小心,病
06/09-09/09) 传染病的方法
从口入
11-09-2021 至 19-09-2021 第二学期间中假期(共 9 天)
模组 3:环境 3.2.1 确定社区环境的情况会威胁居民 课本第 55-60 页
3.2 了解个人安
12 卫生与安全 的安全 https://www.youtube.com/watch?v=JmrfouLEnUA
全技能的重
20/9-24/9 -安全 要性并在日 评估:课本 59-60 页
14 单元九: 常生活中表 3.2.2 说明如何解决社区安全受到威胁
27/9-1/10 现出心理能
我的社区真美 力 的情况
*21/9 中秋节 好

