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六年级历史全年教学计划 (DPK 2.0)


           周次          课题/题目             内容标准            学习标准(基本内容 KA)               学习标准(附加内容 KT)                      跨课程元素                        备注

             1           标题一                            10.1.1 阐释成立马来西亚             K.10.1.7 说出对马来西亚             跨课程元素                      1.视频:
        20-1-2021    我的国家马来           10.1 马来西亚的        的原因                         的形成感到骄傲                      道德价值           : 尊重        https://www.youtube.c
         至 22-1-          西亚               形成           10.1.2 说明参与组成马来                                          历史思维技能  :年表/               om/watch?v=7CUqEN1zu2
           2021          单元一                            西亚的的领袖                                                   合理化                        Q
                        爱的起航                                                                                     公民角度           :分享历
                                                                                                                 史                          2.评估方式:作业
                                                                                                                 信息与通讯技术:通过信
                                                                                                                 息与通讯技术学习

             2           标题一                            10.1.2 说明参与成立马来             K.10.1.5 总结达成共识与             跨课程元素                      1.视频:
        25-1-2021    我的国家马来           10.1 马来西亚的        西亚的的领袖                      马来西亚的形成的重要性                  道德价值           : 尊重        https://www.youtube.c
         至 29-1-          西亚               形成                                                                    历史思维技能  :年表/               om/watch?v=qMVTJ_6k8g
           2021          单元一                                                                                     合理化                        g
                        爱的起航                                                                                     公民角度           :分享历
                                                                                                                 史                          2.评估方式:作业
                                                                                                                 信息与通讯技术:通过信
                                                                                                                 息与通讯技术学习
             3           标题一                            10.1.3 说出参与组成马来             K.10.1.5 总结达成共识与             跨课程元素                      1.视频:
         1-2-2021    我的国家马来           10.1 马来西亚的        西亚的州属                       马来西亚的形成的重要性                  道德价值           :珍惜      https://www.youtube.c
            至             西亚               形成                                                                    历史思维技能  :年表/               om/watch?v=R0x3H-
         5-2-2021        单元一                                                                                     合理化                        PeCDE
                        爱的起航                                                                                     公民角度           :分享价
                                                                                                                 值观                         2.评估方式:作业
                                                                                                                 信息与通讯技术:通过信
                                                                                                                 息与通讯技术学习
             4           标题一                            10.1.4 阐释成立马来西亚             K.10.1.6 商讨成功组成马             跨课程元素                      1.视频:
         8-2-2021    我的国家马来           10.1 马来西亚的        的历史进程                       来西亚所得到的启发                    道德价值           : 和谐        https://www.youtube.c
         至 12-2-          西亚               形成                                                                    历史思维技能  :年表/               om/watch?v=HvHPpHgTe2
           2021          单元一                                                                                     合理化                        k&t=4s
                        爱的起航                                                                                     公民角度           :分享历
        10/2-12/2                                                                                                史                          2.课本练习(p.16-18)
         农历新年                                                                                                    信息与通讯技术:通过信                3.评估方式:作业
           假期                                                                                                    息与通讯技术学习
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