Page 124 - BUKU TEKS TAHUN 6
P. 124

UNIT 1 7                        Budi yang Baik Dikenang Jua





                          Mendengar dan Bertutur

                                               Hormati Bendera Kita





                                                 Bendera bersaiz biasa


                                                                    Bendera
                                                                    bersaiz
                                                                    biasa dikibar
                                                                    secara
                                                      Bendera jenis   gegantung
                                                       gegantung
                    Pencipta Bendera Malaysia                  betul  salah
                     Mohamed bin Hamzah
                                                Cara Mengibarkan Jalur Gemilang  Cara Menghormati Bendera
                    Sumber: Arkib Negara Malaysia
                     Susunan Kedudukan Bendera
                     pada Hari Biasa dan Hari-hari
                       Kebesaran Persekutuan                   90 o
                            Dua Bendera
                                                                     45 o
                                                                     pada tiang
                          Negara  Negeri                             bendera
                            Tiga Bendera                               15 o

                                                                          0 o
                      Negeri  Negara  Institusi
                    Sumber: www.pmr.penerangan.gov.my
                    Damrong  : Siapakah Mohamed bin Hamzah?
                    Amar       : Oh, beliau     !


                                 Bagaimanakah cara kita mengibarkan Jalur Gemilang?

                                   Berapa darjahkah kecondongan bendera
                                   yang dikibarkan pada premis?


                                   Apakah yang dilakukan oleh kedua-dua murid itu?

                                   Bagaimanakah cara kita menyusun kedudukan
                                   bendera di tiang sekolah? Simulasikan.

                           Aktiviti
                              Memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betulnya.



                              Murid mengenal pasti maklumat yang terdapat dalam bahan.
                                                                                                          95
                     1.3.2
                            PK: Nilai Murni – Patriotisme              Ilmu – Sejarah
                            Strategi P & P KB – Menghubungkaitkan      Pembelajaran Kontekstual
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129