Page 155 - BUKU TEKS TAHUN 6
P. 155

Penanda Wacana
                                                 Mari Nyamankan Udara
                                                                Selepas itu,




















                                                 Aduhai,


                     Mari
                                                                 Seterusnya,



                                                                                                mana?
















                                                                     Kesimpulannya,


                                                                         Faedah Sistem Pemercik Air
                                                                            di Kawasan Sekolah
                                                                       menyejukkan kawasan wakaf
                     Akhirnya,                                         berehat dengan selesanya
                                                                       mendapat faedah


                               Aktiviti
                                  Membina pelbagai ayat dalam perenggan dengan menggunakan
                                  penanda wacana.
                                  penanda wacana.
                                  Murid mengenal pasti maklumat dalam bahan.
                 130
                         5.3.2
                                PK: Nilai Murni – Menjaga kesihatan         Ilmu – Reka Bentuk dan Teknologi
                                Strategi P & P: KB – Menghubungkaitkan      Penyelesaian Masalah
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160